第12课 民族危机空前严重ppt

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1、19世纪末,日本帝国主义对中国发动过哪一场大规模的侵略战争?对中国造成什么危害?忆一忆:一、九一八事变1、爆发的背景和原因①日本侵略中国蓄谋已久:日本“东方会议”确立侵略中国的政策②国内因素:急需摆脱经济危机③国外因素:国民党政权的全力“剿共”,给日本侵华提供了可乘之机坂垣征四郎坂垣征四郎号称“陆军之花”。1929任关东军高级参谋，长期从事侵华活动。1948年被判决为甲级战犯，处以绞刑。1931年9月18日夜，依据坂垣的策划，日军制造“柳条湖事件”，以此为借口进攻东北军驻地北大营，攻占沈阳，发动了“九·一八”事变

2、。2、过程－1931年9月18日3、结果不到半年，东三省全部沦陷1932年，长春，伪满洲国建立东北成为日本殖民地张学良按照蒋介石的旨意下令东北军不抵抗。4.影响:日本侵占东北是企图变中国为其独占殖民地的重要一步，中日矛盾逐步上升为中国社会的主要矛盾。“九·一八”事变炸弹碑位于柳条湖望花立交桥北侧二.抗日救亡运动高涨你能说一说抗日救亡运动高涨的主要表现吗？1.中国共产党2.东北人民3.全国大中城市4.部分爱国将士发表宣言，号召全国民众抗日自发组织抗日义勇军，抗击日军侵略纷纷以各种形式抗日，并要求国民党抗日坚持局

3、部抗战痛击日本侵略军西安事变1.事变的背景:根本原因催化原因直接原因①中日民族矛盾上升，抗日救国已成为当务之急②中共呼吁建立抗日民族统一战线③蒋介石继续推行“攘外必先安内”的政策，拒绝张杨停止内战，联合抗日的建议思考：有没有可能不以兵谏的方式劝蒋抗日？2、事变的经过：1936年12月12日，西安张学良、杨虎城发动“兵谏”扣押了蒋介石，逼蒋抗日。事变发生后，各方对如何处置蒋介石态度不一。代表人物态度亲日派何应钦杀蒋亲英美派宋美龄救蒋中共周恩来和平解决西安事变大家讨论对蒋介石应该如何处置？西安事变的和平解决具有什么意

4、义？推动了国共两党停止内战、再度合作、一致抗日是由国内战争走向抗日战争的历史转折点全国抗日民族统一战线初步形成小结：1、九一八事变（1931年9月18日）2、抗日救亡运动3、西安事变（1936年12月12日）--和平解决课堂练习：1、1931年制造九一八事变的军队是（）A.关东军B.东北军C.英法联军D.八国联军2沈阳市在每年的某一天，汽笛长鸣，以示国人不忘国耻。此处的“国耻”是（）A.七七事件B.九一八事变C.一.二八事变D.八一三事变3九一八事变后不到半年东北三省全部沦入敌手，主要原因是（）A.日本为发动侵略

5、作了长期准备B.东北军战斗力低下C.蒋介石采取不抵抗政策D.伪满洲过成为日本的侵华帮凶ABC4、在民族危亡关头，张学良、杨虎城两将军不顾个人安危，依然发动西安事变，立下了不朽功勋。下列选项中，对他们评价准确的是（）A.“民族英雄，千古功臣”B.“封侯虽我意，但愿海波平”C.“千古奇冤，江南一叶”D.“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”5抗日民族统一战线初步形成的标志是（）A.九一八事变爆发B.一.二八事变爆发C.西安事变和平解决D.七七事变爆发AC6、阅读下列材料：无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力

6、避冲突。——某人致张学良密电请回答：（1）上述密电是何人给张学良的？（2）当时张学良是否服从了上述密电？其后果是什么？（3） 日本于1932年在东北建立了什么政权？作业布置：谈谈西安事变中为什么不能杀掉蒋介石？(200字左右)