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1、Unit3SafetyLesson13:BeCareful,Danny!【学习目标】知识目标： 掌握词汇:safety,careful,hang,lie,serious,necessary,decorate,ceiling,ambulance短语和句型:jumpup1.Dannycan’treachtheceiling,soheclimbsontoMr.Jones’chair.2.Mytailhurtsalittle,butit’snotserious.3.Idon’tthinkmyarmisbroken.能力目标：掌握一些与安全有关的词汇，运用所学
2、介绍自己所做过的危险动作。情感目标：在日常生活中树立安全意识。【重点及难点】运用所学介绍自己所做过的危险动作。【导学过程】一、自主预习Ⅰ.基础单词。1.安全_______________2.小心的_______________3.装饰_______________4.悬挂_______________5.天花板______________6.平躺_______________7.严重的______________8.救护车_______________9.必需的______________Ⅱ.核心短语。1.跳起来______________2.爬到…
3、上_______________3.在…顶端___________4.带某人去…_______________5.求救_______________Ⅲ.检查单词及词组的读法并校正。二、合作探究Task1：小组读课文弄懂文章大意，并找出课文中所涉及的短语和句型。Task2.再读课文，完成Let'sDoIt1、2。 Task3小组讨论导学案上的LanguagePoints，完成Let'sDoIt3。Task4.小组合作，完成Let'sDoIt4。三、交流展示LanguagePoints:1.Dannycan’treachtheceiling,sohecl
4、imbsontoMr.Jones’chair.丹尼够不到天花板，所以他爬上了琼斯老师的椅子。reach在本句中的意思是“伸手(或臂、足等)及到，够到”。例如：Thebookistoohighontheshelf.Ican’treachit.那本书放在书架上很高的地方，我够不到。2.Mytailhurtsalittle,butit’snotserious.我的尾巴有点疼，但不厉害。hurt在本句中用作不及物动词，意思是“痛；受痛苦”。例如：Hisheadhurts.他头痛。Areyouhurt?你疼吗？hurt用作及物动词时，意思是“弄痛；使(身体、情
5、感等)受伤”。例如：Thedentisthasneverhurtapatientsofar.迄今为止，那位牙医还没弄痛过一个病人。Yourwordsdeeplyhurtherself-esteem.你的话深深地伤害了她的自尊心。3.Help!救命！help在这里用作感叹词，是呼救用语，意思是“救命”。例如：Apoisonoussnakeisafterme.Help!一条毒蛇在追我，救命呀！4.Idon’tthinkmyarmisbroken.我想我的胳膊并没有折。将think,believe,suppose,expect等动词后面宾语从句的否定词转移
6、到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式，这种形式叫否定转移。例如：Idon’tthinkIknowyou.我想我并不认识你。Idon’tbelievehewillcome.我相信他不会来。注意：若谓语动词为hope，宾语从句中的否定词不能转移。Ihopeyouweren’till.我希望你没有生病。四、当堂检测Ⅰ.短语连线1.climbontoA.爬到...上面2.tallenoughB.跳起来3.lieonC.尽力做...4.jumpupD.足够高5.trytodosthE.躺在...上面Ⅱ.句型展示1.他够不着树上的苹果。H
7、ecan't_______________onthetree.2.我想我足够高可以打篮球。IthinkI'm_________________________basketball.3.我头有点疼。Myhead_______________.4.昨天妈妈带他到医院了。Yesterdayhismother______him______thehospital.Ⅲ.单项选择1.―Letme_______atthepicture.A.havealookB.lookedC.lookingD.looks2.Theboyis______________togotos
8、chool.A.enougholdB.bigenoughC.oldenoughD.youngenough3.
