主题教育讲稿：主题教育收尾不收场

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1、主题教育收尾不收场　按照“不忘xx、牢记xx”主题教育既定安排，第二批主题教育三个月之期即将进入倒计时，也就意味着主题教育进入收尾期。　　从第一批主题教育到第二批主题教育，中间历时六个月，各地各单位一体推进开展了学习教育、进行了调查研究、抓好了检视问题、确保了整改落实，在理论学习上有了收获、思想政治上受了洗礼，干事创业上担当精气神更足了，为群众解决了不少实际问题，清正廉洁作风有了质的转变，等等。可以说，主题教育带来了新变化新气象新风尚。　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。主题教育成果的取得，固然不容易，与广大党员干部认真投入、坚韧定力与辛

2、苦付出分不开。然不忘xx的情怀与理念、牢记xx的担当与责任，是党员干部孜孜不倦、无怨无悔的追求。此外，人民群众对美好生活向往就是我们奋斗的目标，这就意味着xx永远在路上、xx永世不可忘。　　事实证明，主题教育是党内教育的有效载体与成功典型，主题教育尽管有时间上的节点，但党员干部的政治建设、思想建设、作风建设、能力建设等没有休止符。换而言之，主题教育收尾了，却永不收场、永不散席，需要广大党员干部继续保持昂扬的斗志、诚挚的热情、无比的豪迈，秉持xx、恪守xx，在主题教育成果的“肩膀上”看得更远、走得更稳。　　现实不可否认，有少数党员干部在主题

3、教育期间掐着手指头“数日子”，巴不得三个月快点过，觉得主题教育要求严、标准高，认为主题教育结束了就可以缓缓气、歇歇脚。更有甚者，放松了自我，降低了要求，以致好不容易积累的主题教育成果没能转化为干事创业的持久动力。凡此种种，把主题教育当成“闯关”，打算让主题教育草草收场了事。　　且不说，主题教育期间查摆的问题，有的需要久久为功、紧盯不放，形成有效举措、建章立制才能改到位、改彻底。从这点出发，主题教育有时间节点，但主题教育的任务不能欠账，该继续补课的还得补课。　　何况，事物是不断变化发展的，一个人今天革新了、提升了，不代表明天不会落后、退伍；

4、一个地方暂时领先了、先进了，也须来日就出现了问题、遇到了麻烦。没有一劳永逸的成功，也没有一蹴而就的事业。某种意义上，主题教育有时间定格，然干事创业、为民服务、作风追求是永恒的、没有止境的。　　小智治事，大智治制。十九届四中全会提出，“自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度”。筑牢主题教育成果成效，发挥主题教育的生命力和旺盛力，理应涵养制度意识、多些制度思维，为广大党员干部时时刻刻永葆xx情怀、砥砺xx担当提供制度遵循和支撑引擎，从而让主题教育焕发出无限动力，让党员干部在党内教育中羽化蝶变、始终先进纯洁。