2016年辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学高三第六次模拟理科综合化学试题

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1、辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学2016届高三第六次模拟理科综合化学试题7．化学与生产、生活、社会密切相关。下列说法中不正确的是()A．“硫黄姜”又黄又亮，可能是在用硫黄熏制的过程中产生的SO2所致B．铁在潮湿的空气中放置，易发生化学腐蚀而生锈C．绿色化学的核心是从源头上消除工业生产对环境的污染D．用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，可实现“碳”的循环利用8．设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是()－1A．1L0.1mol·L的氨水中含有NH3·H2O分子数为0.1NAB．电解精炼铜时，若阳极质量减少6.4g，则电路中转移电子数为0.2NAC．标准

2、状况下，2.24L的二氯甲烷中含有的碳氯共价键的数目为0.2NAD．一定条件下，4.6gNO2和N2O4混合气体中含有的N原子数目为0.1NA9．中学化学中很多“规律”都有其适用范围，下列根据有关“规律”推出的结论合理的是A．Na2O、Na2O2组成元素相同，推出与水反应产物也完全相同B．SO2和湿润的Cl2都有漂白性，推出二者混合后漂白性更强C．H2CO3的酸性比HClO强，推出CO2通入NaClO溶液中能生成HClOD．根据常温下铜与浓硝酸可以制取NO2，推出常温下铁与浓硝酸也可以制取NO210．在日常生活中，我们经常看到铁制品生锈、铝制品表面出现

3、白斑等众多的金属腐蚀现象。可以通过下列装置所示实验进行探究。下列说法正确的是()A．按图Ⅰ装置实验，为了更快更清晰地观察到液柱上升，可采用下列方法：用酒精灯加热具支试管B．图Ⅱ是图Ⅰ所示装置的原理示意图，图Ⅱ的正极材料是铁－C．铝制品表面出现白斑可以通过图Ⅲ装置进行探究，Cl由活性炭区向铝箔表面区迁移，并发生电极－－反应：2Cl－2e===Cl2↑D．图Ⅲ装置的总反应为4Al＋3O2＋6H2O===4Al(OH)3，生成的Al(OH)3进一步脱水形成白斑11．下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是()实验操作现象解释或结论向溶液X中先滴加稀硝酸，2

4、－A出现白色沉淀溶液X中一定含有SO4再滴加Ba(NO3)2溶液等体积pH＝3的HA和HBHA放出的氢气多且反应速B两种酸分别与足量的锌反HB酸性比HA强率快应，排水法收集气体在镁、铝为电极，氢氧化钠C镁表面有气泡金属活动性：Al＞Mg为电解质的原电池装置中向1mL1%的NaOH溶液中加入2mL2%的CuSO4溶D未出现砖红色沉淀Y中不含有醛基[来源:Zxk.Com]液，振荡后加入0.5mL有机物Y加热12．有如下转化关系(其他产物及反应所需条件均已略去)。A――X→B――Cl2→C――O2→D――O2→E―H―2O→F以下推断错误的是()A．当X是盐

5、酸时，则F是稀硝酸B．当X是氢氧化钠时，则F是稀硝酸C．当X是氢氧化钠时，B跟Cl2反应可能有白烟现象D．当X是氢氧化钠时，B能使酸性高锰酸钾溶液褪色13．莽草酸结构简式如图所示，下列说法不正确的是()A．1mol莽草酸完全燃烧消耗156.8LO2B．1mol莽草酸最多与4molNa发生反应C．莽草酸能使溴的四氯化碳溶液褪色D．莽草酸可发生聚合反应26、(15分)已知乙酸和乙醇在浓硫酸催化下会发生下列反应：浓硫酸CH3CH2OH＋CH3COOHCH3COOCH2CH3＋H2O120℃浓硫酸CH3CH2OH＋CH3CH2OH――→CH3CH2OC

6、H2CH3＋H2O140℃浓硫酸CH3CH2OH――→CH2===CH2↑＋H2O170℃沸点：乙醇78.5℃、乙酸117.9℃、乙酸乙酯77.1℃某同学为了在实验室制备乙酸乙酯，设计了如下图所示的装置(部分类持仪器省略)。实验步骤：①在干燥的100mL三颈烧瓶中加入8mL95%的乙醇，在冷水冷却下，边摇边慢慢加入8mL浓硫酸，加入碎瓷片；在滴液漏斗中加入8mL95%的乙醇和8mL乙酸，摇匀。按图组装仪器。滴液漏斗的末端和温度计的水银球必须浸到液面以下距瓶底0.5cm～1cm处。②用电热套加热烧瓶，当温度计读数上升到110℃时，从滴液漏斗中滴加乙醇和乙

7、酸混合液(速度为每分钟30滴为宜)，并维持适宜的反应温度。滴加完毕，继续加热数分钟，直到反应液温度升到130℃，不再有馏出液为止。③洗涤粗产物。请回答下列问题：(1)碎瓷片的作用是______________________________________________________。冷凝管的作用是_______________________________________________________，水要从____________(填“A”或“B”)口进入。馏出液的成分有___________________________________

8、_____________________________________。(2)整个实验过程