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《2016年辽宁省实验中学分校高三(上)12月月考数学试卷(文科)(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2015-2016学年辽宁省实验中学分校高三(上)12月月考数学试卷(文科)参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.)1.已知命题p:∀x∈R,sinx≤1,则¬p为( )A.∃x∈R,sinx≥1B.∀x∈R,sinx≥1C.∃x∈R,sinx>1D.∀x∈R,sinx>1【考点】命题的否定.【专题】简易逻辑.【分析】根据全称命题的否定是特称命题可得命题的否定为∃x∈R,使得sinx>1【解答】解:根据全称命题的否定是特称命题可得,命题p:∀x∈R,sinx≤1,的否定是∃x∈R,使得sinx>1故选:C【点评】本题主要考查了全称命题与
2、特称命题的之间的关系的应用,属于基础试题 2.设集合A={x
3、2x≤4},集合B={x
4、y=lg(x﹣1)},则A∩B等于( )A.(1,2)B.[1,2]C.[1,2)D.(1,2]【考点】对数函数的定义域;交集及其运算.【专题】函数的性质及应用.【分析】解指数不等式求出集合A,求出对数函数的定义域即求出集合B,然后求解它们的交集.【解答】解:A={x
5、2x≤4}={x
6、x≤2},由x﹣1>0得x>1∴B={x
7、y=lg(x﹣1)}={x
8、x>1}∴A∩B={x
9、1<x≤2}故选D.【点评】本题考查指数不等式的解法,交集及其运算,对数函数的定义域,考查计算能力. 3.
10、已知函数f(x)=4x2﹣mx+5在区间[﹣2,+∞)上是增函数,则f(1)的范围是( )A.f(1)≥25B.f(1)=25C.f(1)≤25D.f(1)>25【考点】函数单调性的性质.【专题】计算题.【分析】由二次函数图象的特征得出函数f(x)=4x2﹣mx+5在定义域上的单调区间,由函数f(x)=4x2﹣mx+5在区间[﹣2,+∞)上是增函数,可以得出[﹣2,+∞)一定在对称轴的右侧,故可以得出参数m的取值范围,把f(1)表示成参数m的函数,求其值域即可.【解答】解:由y=f(x)的对称轴是x=,可知f(x)在[,+∞)上递增,由题设只需≤﹣2⇒m≤﹣16,∴f(
11、1)=9﹣m≥25.应选A.【点评】本小题的考点是考查二次函数的图象与二次函数的单调性,由此得出m的取值范围再,再求以m为自变量的函数的值域. 4.计算sin77°cos47°﹣sin13°cos43°的值等于( )A.B.C.D.【考点】两角和与差的正弦函数.【专题】三角函数的求值.【分析】由诱导公式及两角差的正弦函数公式即可求值.【解答】解:sin77°cos47°﹣sin13°cos43°=sin77°cos47°﹣cos77°sin47°=sin(77°﹣47°)=sin30°=.故选:A.【点评】本题主要考查了诱导公式,两角差的正弦函数公式的应用,属于基础题.
12、 5.在△ABC中,AB=4,AC=6,=2,则BC=( )A.4B.C.D.16【考点】平面向量数量积的性质及其运算律.【专题】平面向量及应用.【分析】利用向量的数量积和余弦定理即可得出.•【解答】解:∵,∴4=2,化为,在△ABC中,由余弦定理得62=42+BC2﹣8BCcosB,化为BC2=16,解得BC=4.故选A.【点评】熟练掌握向量的数量积和余弦定理是解题的关键. 6.已知向量=(1,2),向量=(x,﹣2),且⊥(﹣),则实数x等于( )A.﹣4B.4C.0D.9【考点】数量积判断两个平面向量的垂直关系.【专题】平面向量及应用.【分析】由给出的向量的坐标
13、求出(﹣)的坐标,然后直接利用向量垂直的坐标表示列式求解x的值.【解答】解:由向量=(1,2),向量=(x,﹣2),∴(﹣)=(1﹣x,4),又⊥(﹣),∴1×(1﹣x)+2×4=0,解得x=9.故选D.【点评】本题考查了向量垂直的坐标表示,考查了向量坐标的加减法运算,是基础的计算题. 7.设数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=2(an﹣1),则an=( )A.2nB.2n﹣1C.2nD.2n﹣1【考点】数列递推式.【专题】计算题;函数思想;等差数列与等比数列.【分析】利用数列的递推关系式求出首项,然后判断数列是等比数列,求出通项公式即可.【解答】解:当n=1时a1=
14、S1=2(a1﹣1),可得 a1=2,当n≥2时,an=Sn﹣Sn﹣1=2an﹣2an﹣1,∴an=2an﹣1,所以数列{an}为等比数列,共比为2,首项为2,所以通项公式为an=2n,故选:C.【点评】本题考查数列的递推关系式的应用,数列求通项公式的求法,考查计算能力. 8.设变量x,y满足约束条件则目标函数z=2x+4y的最大值为( )A.10B.12C.13D.14【考点】简单线性规划的应用.【专题】计算题;数形结合.【分析】先根据约束条件画出可行域,再利用几何意义求最值,只需求出直线z=2x+4y过区域内某个顶点时,
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