2016年浙江省绍兴市第一中学高三9月回头考试数学(文)试题(解析版)

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1、2016届浙江省绍兴市第一中学高三9月回头考试数学(文)试题第Ⅰ卷(共30分)一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设为向量,则“”是“的夹角是锐角”的()条件A.充分不必要B.必要不充分C.充分必要D.既不充分也不必要【答案】B【解析】试题分析:,充分性不成立;的夹角是锐角,即,必要性成立,选B.考点:充要关系2.在中,,则的面积为(  )A.3B.2C.4D.【答案】C【解析】试题分析:中,,因此的面积为,选C.考点:三角形面积3.已知定点A(3,4),点P为抛物线y2=4x上

2、一动点,点P到直线x=-1的距离为d,则

3、PA

4、+d的最小值为()A.B.2C.D.【答案】A【解析】试题分析:定点A(3,4)在抛物线y2=4x外部,抛物线y2=4x焦点为F(1,0),则,选A.考点:抛物线定义4.已知函数,则下列结论正确的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】试题分析:关于对称,在上单调递减,在上单调递增,因此选C.考点:函数性质5.设为等差数列的前项和,且,则()A.78B.91C.39D.2015【答案】A【解析】试题分析:由得:,选A.考点:等差数列性质6.已知几何体的三视图(如右图),则该几何体的体积为()A.B.C.D

5、.【答案】C【解析】试题分析:几何体为一个正四棱锥,高为,底为边长为2的正方形,故体积为选C.考点:三视图7.若,且为第二象限角,则()A、B、C、D、【答案】B【解析】试题分析:由得又为第二象限角,所以,选B.考点:两角差余弦公式8.已知是双曲线的两个焦点,是经过且垂直于实轴的弦,若是等腰直角三角形,则双曲线的离心率为()(A)(B)(C)(D)【答案】B【解析】试题分析:由题意得:,(舍负),选B.考点:双曲线离心率9.设函数,则()A.0B.38C.56D.112【答案】D【解析】试题分析:由得,因此选D.考点:二次函数性质10.已知,若时,有最

6、小值,则的最小值为()A.1B.C.1或2D.2或【答案】B【解析】试题分析:,则,当且仅当时取等号,因此,的最小值为2.考点:函数最值第Ⅱ卷(共100分)二、填空题(每题4分,满分28分,将答案填在答题纸上)11.已知则的值是.【答案】【解析】试题分析:由题意得考点:二倍角余弦公式12.平面向量的夹角为,.【答案】113.数列中,,,,则=.【答案】【解析】试题分析:由题意得:,所以考点:数列通项14.函数且的最小值等于则正数的值为.【答案】1【解析】试题分析:因为,所以考点:三角函数性质15.如图,F是椭圆(a>b>0)的一个焦点,A,B是椭圆的两

7、个顶点,椭圆的离心率为.点C在x轴上,BC⊥BF,B,C,F三点确定的圆M恰好与直线l1:相切.则椭圆的方程为【答案】【解析】试题分析:由题意得,由三角形相似得,因此圆M,半径为2c,由圆与直线l1:相切得:,即椭圆的方程为.考点:椭圆标准方程16.命题:(1)一直线上有两点到同一平面的距离相等说明直线与平面平行;(2)与同一直线所成角相等的两平面平行;(3)与两两异面的三直线都相交的直线有无数条;(4)四面体的四个面都可能是直角三角形;以上命题正确的是:.【答案】(3)(4)【解析】试题分析:一直线上有两点到同一平面的距离相等时直线可与平面平行,也可

8、与平面相交;与同一直线所成角相等的两平面可平行,也可相交;从一直线上可作无数条相互异面的直线,所以与两两异面的三直线都相交的直线有无数条;四面体PABC中,则其四个面都是直角三角形,所以选(3)(4).考点:线面关系17.已知向量满足,,.若对每一确定的,的最大值和最小值分别是,则对任意,的最小值是.【答案】【解析】试题分析:设,则,设OA中点为D,则,因此四点A,D,B,C共圆,圆心为AB中点M,直径为AB,从而的最大值和最小值分别是因此考点:向量几何意义三、解答题(本大题共5小题,共42分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(本题8分

9、)已知集合,集合,集合.命题,命题(Ⅰ)若命题为假命题,求实数的取值范围;(Ⅱ)若命题为真命题,求实数的取值范围.【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】试题分析:(Ⅰ)先解集合,,再由得与无交集,即(Ⅱ)由得;由得,解得试题解析:解:,,(Ⅰ)由命题是假命题,可得,即得.(Ⅱ)为真命题,都为真命题,即且有,解得.考点:解一元二次不等式,函数值域,集合包含关系19.(本题8分)已知函数.(Ⅰ)当时,求函数的最小值和最大值;(Ⅱ)设△ABC的对边分别为,若=,,,求的值.【答案】(Ⅰ)最大值是0.最小值为,(Ⅱ)【解析】试题分析:(Ⅰ)先利用降幂公式、配角公式将函数

10、化为基本三角函数:,再利用正弦函数性质求最大值及最小值;(Ⅱ)先求出角,再由正弦定理将角的关系

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