物化变实验专题

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1、初三化学专题练习（一）物理性质与化学性质、物理变化与化学变化一、物理变化与化学变化：1、物理变化：是指没有生成其他物质的变化。物理变化主要是物质的大小、粗细、形状、状态的变化。2、化学变化：是指生成了其他物质的变化，物质发生化学变化时常伴随发光、放（吸）热、变色、生成气体或沉淀等现象。3、物理变化与化学变化的区别与联系：联系：化学变化中伴随着物理变化，但物理变化中不一定有化学变化。区别：是否有新物质的生成。物理变化前后构成物质的粒子（分子、原子、离子）没有发生变化，化学变化前后构成物质的粒子（分子、原子、离

2、子）发生了变化。（不再是原来的分子、原子或离子。）二、物理性质与化学性质：1、物理性质是物质不需发生化学变化就表现出来的性质，如物质的等。2、化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，如等。3、区别：是否需要通过化学变化来表现。4、描述物质性质的字词有：可以（不可以）、能（不能）、容易（难、不易）等。中考题型有：选择题、填空题1、下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　）A、铜生锈自行车轮胎爆炸B、高梁酿酒，红磷燃烧C、胆矾研碎，酒精燃烧D、食物腐烂，金属导电2、氢气的下列性质中，属于化

3、学性质的是（　）A、无色无味B、密度比空气小C、能燃烧D、难溶于水3．下列变化是化学变化的是（　）A、发光、发热　B、有气体产生　C、有沉淀产生　D、有新物质生成4．下列变化中属于化学变化的是（）A、用金刚石切割玻璃B、利用沸点不同使汽油从石油中分离出来C、将煤隔绝空气加热分解成焦炭等物质D、将二氧化碳制成干冰　5．下列性质不属于化学性质的是（　）A、胆矾是蓝色固体　　B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C、镁条可以在空气中燃烧　　　D、铁在潮湿的空气中易生锈4、判断镁条燃烧是化学变化的主要依据是（　）A、发出

4、耀眼的白光　B、放出大量的热C、生成白色固体氧化镁　　D、颜色改变了6、下列变化属于化学变化的是（）A、水变成冰B、酒精挥发C、铁生锈　D、铜丝导电7、下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）A、天热时吃雪糕，发现雪糕慢慢融化B、把木炭放入冰箱中，冰箱异味消失。C、冼净的铁锅常会出现铁渍D、在晾干的咸菜表面出现食盐晶体。8、2008年四川发生了7.8级大地震。地震发生时引发以下现象，其中属于化学变化的是（）A、房屋倒塌B、路桥断毁C、山体滑坡D、生物腐败9、下列所述物质的用途中，主要利用了其化学

5、性质的是（）A、用金属作奥运奖牌B、用钢材铸造体育场5/5C、用羊绒作“福娃“的外层材料D、用丙烷作”祥云“火炬的燃料10、厨房里发生的下列变化中不包含化学变化的是（）A、沼气燃烧B铁锅生锈C、开水沸腾D、蔬菜腐烂11、世界是物质的，而物质又是又是不断运动变化的。下列哪一种变化与其他三种变化有着本质的区别（）A、火药爆炸B、晾晒衣服C、煤的燃烧D、氢气的燃烧发射火箭12、下列物质的用途与其物理性质有关的是（）A、氧气用于急救病人B、氢气用于清洁燃料C、木炭用作除冰箱异味D、食醋可除水垢13、日常生产生活中接

6、触到的下列变化，其中属于化学变化的是（）A、石油分馏B、用活性炭净化水C、灯泡通电发光D、牛奶变酸14、下列诗句中一定含有化学变化的是（）A、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山C、夜来风雨声，花落知多少D、只要功夫深，铁杵磨成针15、下列物质的用途主要与其化学性质相关的是（）A、镁粉用于制烟花和照明弹B、铜丝用于制电线C、用氦气填充气球D、用钨丝做电灯泡里的灯丝16、我们生活在绚丽多彩的世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是（）A、雨后的彩虹B、夜晚的霓虹灯C、节日的礼花D、

7、彩色的图画17、水冷却后会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到—108摄氏度时形成的，玻璃态的水与普通的液态水的密度相同。下列说法正确的是（）A、水由液态变为玻璃态，体积减小B、水由液态变为玻璃态，体积膨胀C、水由液态变为玻璃态是物理变化D、水由液态变为玻璃态是化学变化18、以下物质的用途中，利用其化学性质的是（）A、石墨用于制铅笔芯B、焦炭用于冶金工业C、活性炭用于制防毒面具D、金刚石用来裁玻璃19、下列变化属于化学变化的是（）A、干冰变成二氧化碳气体B、蔗糖溶于水C、炸药爆炸D、钢水制

8、成钢锭20、日常生活中的下列变化不属于化学变化的是（）A、敞口久置的白酒味变淡B、抹在墙上的石灰将变硬C、甜菜的生长D、蔗糖的发酵21、为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是（）A、化学为人类研制了新材料B、化学的发展导致了生态环境的恶化C、化学为人类提供了新能源D、化学已成为生命科学的重要基础22、厨房里发生的下列变化中，属于物理变化