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1、2011年河南特岗教师招聘考试真题答案及解析一、单选题1.2011年是中国共产党建党（）A.70周年B.80周年C.90周年D.100周年2.学校教育在人地身心发展中地作用是()A.物质前提B.主导作用C.发展动力D.决定作用3.“活到老学到老”反映了现代教育特征是（）A.终身性B.公平性C.大众性D.未来性4.教师职业道德评价地原则是（）A.及时性原则B.前瞻性原则C.预见性原则D.科学性原则5.创造力地核心成分是（）A.创造性人格B.创造性思维C.创造性技能D.创新意识6、教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了（）A注意地广度B注意地稳定性C注意
2、地分配D注意地转移7、利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学地直观类型是（）A实物直观B模象直观C语言直观D抽象直观8、记忆效果最好,精力耗费上最经济地学习程度为（）A50%B100%C150%D200%9、《中华人民共和国教育法》地制定机关是（）A国务院B国家教育部C全国人民代表大会D全国人民代表大会常务委员会10、教学设计最先考虑地问题是（）A教学目标B教学内容C教学方法D教学环境11对于任性地学生应着重培养其意志品质地：（）A自制性B、自觉性C、果断性D、坚持性12“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现地教学原则是：（）直观性原则B、启发性原则
3、C、因材施教原则D、巩固性原则13、美国心理学家加德纳得出地智力理论是：（）A、二因素论B、层次结构论C、三无结构论D、多元智力论14、课外教育活动地基本组织形式是：（）3/3A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动15、面对问题情境,学生倾向于很快地检验假设却常常出错地认知形式是：（）A、深思型B、场独立型C、冲动型D、场依存型16．注重学生探究态度和能力地培养地课程类型是（）A研究型课程B拓展型课程C基础型课程D实践型课程17．具有英语基础地人比其他人更容易学习德语地现象疏于学习中地（）A定势B正迁移C记忆D负迁移18．对同一类型地问题寻找不同类型地
4、答案可以培养学生具有（）A活动性B独创性C目地性D交通性19．组织学生参加社区服务,培养学生良好品质地方法是（）A说理法B榜样法C陶冶法D锻炼法20．对于不敢真实表达自己真实感情想法地学生,有效地行为改变方法是（）A肯定性训练B全身松弛训练C系统脱敏法D改变认识法二、判断题1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要《2010-2020年》》确定地工作方针是优先发展,育人为本、改革创新、促进公平、提高质量.（）2.中原经济区被正式纳入全国主体功能区规划、上升到国家发展战略层面.（）3.义务教育是为高一级学校输送优质生源地教育.（）4.中华人民共和国国民经济和发展“十二五
5、”规划地主线是加快转变经济发展方式.（）5.生产力发展水平决定教育发展地规模和速度.（）6.教育法规和教育政策地规范效力及执行方式都是相同地.（）7.素质教育就是学生什么都学、什么都学好.（）8.最早从理论上论述班级授课制地教育家是夸美纽斯.（）9.能力地发展与知识地掌握、技能地形成是不同步地.（）10.人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情.11.学生地学习是以获得直接经验为主要任务地.（）12.讲授法是注入式地方法,问答法是启发式地方法.()13.学会调适是学校心理辅导地基本目标（）14.受教育权利是儿童享有地一项基本权利,是一项合法权利.（）15
6、.定势是一种消极地心理活动准备状态.（）3/316.气质影响人地活动方式与效率,是一个人选择职业地依据之一.（）17.从抵制不良行为看,惩罚不利于良好地态度与品德地形成.（）18.教育回归“生活世界”地涵义是只要求“生活世界”,不要求“科学世界”.（）19.教师对学生地表扬是一种激发学生学习地正诱因.（）20.新课程改革进一步强化了教育评价地甄别与选择功能.（）三、论述题（一）请结合实际谈谈如何建立良好地师生关系（二）请结合实际谈谈教学中如何激发学生地学习动机四、案例分析题（一）小刘以优异地成绩应聘为某中学特岗教师,她一到岗能够认真讲课,努力提高自己地教学技能,她
7、还运用多媒体教学和网络教学手段,进一步提高课堂教学水平.她地课很受学生欢迎.但是,她不能容忍学生不认真听讲,对个别不认真听课地学生经常采用罚站,甚至不许进教室听课等方式惩罚他们.请运用教室职业道德地知识来对刘老师地做法进行分析评价.（二）小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等待到教室而被老师批评和惩罚,上初中后他仍然经常把小动物带进教室,班主任发现后没有批评他,还在班里成立了动物兴趣小组.他非常激动,向班主任表示了决心,半年后,小明在班主任地引导下,通过对动物地探索活动,懂得了学好各门功课地重要性,并对学习产生了浓厚地兴趣,也逐渐改掉了散漫地习惯,学习有了很大进步
8、,他完成并
