2018版 学业分层测评9 探究电阻、电感和电容的作用

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1、学业分层测评(九) 探究电阻、电感和电容的作用(建议用时:45分钟)[学业达标]1.关于电感对交变电流的影响,以下说法中正确的是(  )A.电感对交变电流没有影响B.电感对交变电流阻碍作用越大,感抗就越小C.电感具有“通交流、阻直流,通高频、阻低频”的性质D.线圈的自感系数越大,交变电流的频率越高,电感对交变电流的阻碍作用就越大【解析】 电感对交变电流有阻碍作用,阻碍作用的大小可以用感抗表示,感抗与电感线圈的自感系数、交变电流的频率成正比,故A选项错误、D选项正确;电感对交变电流阻碍作用越大,感抗就越大,故B选项错误;电感具有“通直流,阻交流

2、,通低频、阻高频”的性质,故C选项错误.【答案】 D2.一个灯泡通过一个粗导线的线圈与一交流电源相连接,如图239所示.一块铁插进线圈之后,该灯将(  )图239A.变亮       B.变暗C.没有影响D.无法判断【解析】 7在线圈内由于磁场变化而产生的感应电动势,总是反抗电流变化.正是这种反抗变化的特性(电惰性),使线圈产生了感抗.加入铁芯改变了电感线圈的自感系数,自感系数增大,感抗增大,降落的电压增大,灯泡上的电压减小,所以灯变暗,故选项B正确.【答案】 B3.(多选)对交变电流能够通过电容器的正确理解是(  )A.在有电容器的交流电路

3、中,没有电荷定向移动B.在有电容器的交流电路中,有电荷定向移动C.当电容器接到交变电源上时,电容器交替进行充、放电,电路中才有交变电流D.当电容器接到交变电源上时,因为有自由电荷通过电容器,电路中才有交变电流【解析】 电容器能够通过交变电流,是通过电容器交替充、放电而进行的,既然电容器交替充、放电,电路中就有了电荷的定向移动,故B对,A错;实际上自由电荷并没有通过电容器两极板间的绝缘介质,故C对,D错.【答案】 BC4.如图2310所示,白炽灯和电容器串联后接在交流电源的两端,当交流电源的频率增大时(  )【导学号:68312087】图231

4、0A.电容器电容增大B.电容器电容减小C.灯变暗D.灯变亮【解析】 电容器的电容是由电容器本身的特性决定的,与外加的交流电源的频率无关,选项A、B错误.当交流电源的频率增大时,电容器充、放电的速度加快,电容器的容抗减小,电流增大,灯变亮,故选项C错误,D正确.【答案】 D5.两只相同的白炽灯L1、L2接到如图2311所示的电路中,灯L1与电容器串联,灯L2与电感器串联,当a、b处接电压最大值为Um、频率为f的正弦交流电源时,两灯都发光,且亮度相同.更换一个新的正弦交流电源后灯L1的亮度大于灯L2的亮度,新电源的电压最大值和频率可能是(  )7

5、【导学号:68312088】图2311A.最大值仍为Um,而频率大于fB.最大值仍为Um,而频率小于fC.最大值小于Um,而频率仍为fD.最大值大于Um,而频率仍为f【解析】 灯L1的亮度大于灯L2的亮度,这是因为交变电流频率增大,容抗减小,灯L1变亮,又频率增大,感抗增大,灯L2变暗.【答案】 A6.如图2312所示的电路中,正弦式交流电源电压的有效值为220V,则关于交流电压表的示数,以下说法中正确的是(  )图2312A.等于220VB.大于220VC.小于220VD.等于零【解析】 电感线圈对交变电流产生感抗,具有“通直流、阻交流,通

6、低频、阻高频”的作用,故选项C正确.【答案】 C7.(多选)如图2313所示,甲、乙两图是电子技术中的常用电路.a、b是各部分电路的输入端,其中输入的交流高频成分用“”表示,交流低频成分用“~”表示,直流成分用“—”表示.关于两图中负载电阻R上得到的电流特征是(  )甲        乙图23137A.图甲中R得到的是交流成分B.图甲中R得到的是直流成分C.图乙中R得到的是低频成分D.图乙中R得到的是高频成分【解析】 当交变电流加在电容器上时,有“通交流、隔直流,通高频、阻低频”的特性,题图甲中电容器隔直流,R得到的是交流成分,A正确、B错误

7、;题图乙中电容器通过交流高频成分,阻碍交流低频成分,R得到的是低频成分,C正确、D错误.【答案】 AC8.如图2314所示,甲、乙是规格相同的灯泡,接线柱a、b接电压为U的直流电源时,无论电源的正极与哪一个接线柱相连,甲灯均能正常发光,乙灯完全不亮.当a、b接电压的有效值为U的交流电源时,甲灯发出微弱的光,乙灯能正常发光,则下列判断正确的是(  )图2314A.与甲灯串联的元件x是电容器,与乙灯串联的元件y是电感线圈B.与甲灯串联的元件x是电感线圈,与乙灯串联的元件y是电容器C.与甲灯串联的元件x是二极管,与乙灯串联的元件y是电容器D.与甲灯

8、串联的元件x是电感线圈,与乙灯串联的元件y是二极管【解析】 由a、b接直流电源时的现象可知,元件x“通直流”,元件y“隔直流”,由a、b接交流电源时的现象可知,元件

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