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1、.毕业论文论现代汉语副词的性质归类与用法..甘肃广播电视大学开放教育2015级（春）汉语言文学专业（专科）毕业论文成绩评定表分校：工作站：指导教师评语及评分论文符合该专业要求，能提出问题并进行论述，观点正确，论据较充分，层次清楚，语言通顺，格式规范，符合要求。成绩68分签字（盖章）2017年5月9日分校集中实践环节指导小组意见同意指导老师意见签字（盖章）分校2017年5月18日省电大集中实践环节指导委员会审核意见签字（盖章）年月日说明：1.答辩小组应填写评价意见，小组成员均应签名（盖章）。答辩小组不
2、应少于3人。2.此表附于封面之后。3.此表由分校、工作站自行复制。..目录摘要…………………………………………………………….....4引言…………………………………………………………….5正文……………………………………………………………….7一副词的性质归类…………………………………………………7二副词的用法………………………………………………………..11结语…………………………………………………………………....15注释：…………………………………………………………………………………………
3、.16参考文献：……………………………………………………………………………………..17..摘要词类划分是我国语法学界争论最久的问题之一,也是语法学者意见分歧之所在。汉语副词究竟该如何定性，这是我国语法学界长期以来议无定论的一个问题。本文试图解释副词难以定性的原因，以及表达自己对于副词归类的看法，并且选取几个副词使用的实例来分析副词的特殊性。关键词：副词性质用法..引言词是语言中最小的能独立运用的音义结合体,汉语中的词可以分为虚词和实词两大类。从功能上看,实词能够充任主语、宾语或谓语,虚词不能充任这
4、些成分【1】。词类划分是我国语法学界争论最久的问题之一,也是语法学者意见分歧之所在。我国早期的语法著作多从词类讲起,但由于汉语缺乏形态变化,大多数作者不免感到有些仿徨。有的依据意义划分词类,但意义是词未进入句子以前静态孤立的分类,而当其进入动态的句子后就会发生变化。有的依照词在句中的位置和职务划分词类,可词的位置和职务又经常变动。这样,只有得出“凡词,依句辨品,离句无品”的结论。语法学界由于对词类划分标准的不同认识而引发出“词有定类”和“词无定类”两种截然相反的结论。汉语副词究竟是虚词还是实词,这是
5、我国语法学界长期以来议无定论的一个问题。一般而言，把介词、助词、连词、语气词看作虚词大家都不会有意见，然而是否能把副词归入虚词，自古及今一直存在着不同的看法和意见。在现代汉语中,副词的句法功能相对比较简单,然而,一些常用副词不仅使用频率很高,而且用法丰富多样，尤其是作为一种个性强于共性的功能词,其内部各成员在音节、组配方式、语法意义、语义指向、语用特点、篇章特征等各个方面都存在着显著的差异,情况相当复杂。因此,自从《马氏文通》以来,副词一直是汉语词类研究中引起争议和存在问题最多的一类。..本文在参阅
6、前辈的理论著作的基础上，借鉴现代语言学的理论和方法,试图对副词的性质归类与用法进行力所能及的探索,并尝试提出初步的看法。..一副词的性质归类自从《马氏文通》以来，关于副词的性质归类主要有三种意见：一是虚词；二是实词；三是半虚半实的词。【2】之所以会产生如此严重的分岐,而且多年来一直悬而未决,大致有三个方面的原因：第一，汉语副词自身的特点。第二，各家分类标准的差异。第三，历史传统观点的影响。首先,从副词本身看。同印欧语系诸语言的副词相比,汉语的副词是一种相当特殊的词类。其特殊性主要表现为四个方面：A副
7、词虚化程度不一，一方面其外延不甚清楚,范围不易确定，同形容词、时间名词、连词、助词、代词等都存在着交叉纠葛的现象,。另一方面其内部不是一个均匀的整体,各成员之间在功能、意义和用法等诸方面都存在着相当的差异。B在句法功能方面,副词的主要功能是充当状语,在一定条件下,有些还可以充当准定语和高谓语。C在搭配功能方面,大多数副词具有定位、粘着的倾向,但也有一部分副词,尤其是评注性副词,较为自由、灵活。D从绝对数量看,核心的、典型的副词只有几百个,而以比较宽泛的标准界定,则总共有一千个左右。其次,从分类标准看
8、。多年来,人们在确定副词虚实归属时,提出一系列互相矛盾的分类标准。大致有四个方面：A以功能为主的标准，B以意义为主的标准，C功能意义兼顾的标准，D其他综合性标准,譬如自由与粘着、定位与不定位等等。凡是比较重视句法功能的,..一般都将副词归人了实词,凡是比较重视意义虚实的,则往往把副词归人了虚词。而采取功能和意义相结合的标准,要想都兼顾又难以做到,只能两者择其一。此外,又有人提出了自由与粘着,定位与不定位,开放与封闭以及使用频率、语音变化等一系列相关的参照标准,以此作为
