医疗器械概论课程标准

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1、.《医疗器械概论》课程标准一、课程基本信息课程名称：医疗器械概论课程代码：课程类型：专业必修课学时/学分：54/3适用专业：医疗仪器维修专业修订时间：课程负责人：课标审批人：课程团队：二、课程定位与课程设计1．课程定位医疗器械概论是医疗仪器维修专业必修的专业基础课程，也是医疗仪器应用等专业的基础课程。本课程主要介绍各种医疗器械的基本知识，常用医疗器械的原理与组成，以及常见医疗器械的临床应用维护等。通过本课程的学习使学生具备各种医疗仪器的原理和临床使用的专业基础知识和职业能力，掌握医疗设备的基本理论、基本结构基本知识和基本操作技能，形成良好的职业素质，拥有较强的职业技能。并注重培养学生的发

2、现问题和解决问题的能力以及继续学习的能力，为日后医疗器械分类学习打好基础，提高适应职业变化的能力。2．课程设计本课程标准以医疗仪器维修专业就业为导向，根据工作实践对医疗仪器维修和应用所涵盖的工作性质、任务需要而设置。在对各种医疗器械医疗单位配备应用的分析基础上，以实际工作任务为引领，以对岗位职业能力的要求为主线和依据，根据专业的特点，采用多媒体，采用媒介再现的形式展现教学内容；通过课堂图片讲解视频观摩理论基础知识穿插和临床见习进行教学活动，培养学生初步具备医疗仪器维修和应用的基本职业能力。三、课程教学目标1．知识目标⑴了解各种医疗器械的发展历程相关标准，临床应用和现代医疗器械新进展。⑵理

3、解各种常见常用医疗器械的原理基础技术指标的意义，各主要组成部分的作用，临床应用的规范操作和维护；⑶掌握各类医疗器械的定义基本原理和结构组成2．能力目标本课程“教、学”并重，注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，使学生具备识别各种医疗仪器分辨部件的基础，准确理解仪器运行原理的能力。为课程知识和技能向..职业能力的迅速转化奠定基础。能继续提高业务素质和终身学习的能力。最终实现培养高技能高素质实用型医疗仪器维修和应用专门人才的目标。3．素质目标在教学过程中针对医疗仪器维修专业自身特点和学生的能力基础，注重职业素质教育，重视行为规范的意识培养。培养学生良好的职业道德，科学严谨的工作态度

4、和精益求精的工作作风。培养学生用实事求是的科学态度观察分析和解决问题的能力；用理论联系实际举一反三的方法学习后续课程，培养学生在实践中具有良好的匠人精神和职业素养。树立勤奋好学努力进取团结协助精神和服务意识，牢固树立医疗器械产品质量观。四、课程内容标准章节学习目标课程内容第1章医疗器械概述1．知识目标⑴掌握医疗器械定义分类。⑵熟悉我国医疗器械监督体系及法规⑶了解医疗器械发展简史和标准2．能力目标熟练掌握各类医疗器械的分类判断，学会医疗器械械的注册流程。3．素质目标通过本章的学习，培养学生认真的学习态度，树立牢固的医疗器械产品质量观。1.医疗器械定义2.医疗器械发展简史3.医疗器械分类与监

5、督管理医疗器械产品的分类国医疗器械监督管理体系及法规4.医疗器械标准第2章生理信息测量仪器1．知识目标⑴掌握心电图机，血压计的基本工作原理组成技术指标及临床应用⑵熟悉脑电图机肌电图机电子体温计等的基本结构和临床应用⑶了解眼电图仪多道生理记录仪心音图仪听力计等的基本结构和临床应用2．能力目标熟练掌握该类仪器的技术特点和生理信息测量的技术要点与操作要点。3．素质目标通过本章的学习，为全面认识医用电子仪器打下良好的基础。1.医用电生理仪器生物电测量电极，心电图机，脑电图机，肌电图机，视觉电生理检查系统，多道生理记录仪2.血压计概述，血压的直接测量法，血压的间接测量法3.心音图仪心音描记术，心音

6、图仪，临床应用4.电子体温计工作原理，技术指标5.听力计听力计的类型，纯音听力计的结构及工作原理，临床应用..第3章医用监护仪器1．知识目标⑴掌握多生理参数床边监护仪动态心电监护仪及除颤监护仪基本工作原理组成技术指标及临床应用⑵熟悉多参数中央监护仪心电无线遥测监护仪的基本结构和临床应用⑶了解麻醉深度监护仪的基本结构和临床应用2．能力目标通过对医用监护仪器的学习，熟练掌握该类仪器有别于其他医疗器械的技术特征和临床适用对象，以及操作要点3．素质目标为拓展专业知识面，全面认识医疗器械打下良好的基础1.医用监护仪意义和作用，临床应用范围，监护仪的分类，自动监护系统的原理框图2.生理信息监护仪多生

7、理参数床边监护仪，多生理参数中央集中监护系统，动态心电监护仪，心电图无线遥测监护仪3.特种监护仪除颤监护仪，麻醉深度监护仪4.监护系统的发展趋第4章　医用超声诊断与治疗仪器1．知识目标⑴掌握超声成像的基本原理，超声诊断仪的基本组成及构造和B型超声诊断仪的基本工作原理组成技术指标及临床应用等相关知识。⑵熟悉超声波的物理特性和M型超声诊断仪超声彩色血流成像设备，超声多普勒胎儿监护仪超声雾化器超声治疗仪等的基本结构和临床应用。⑶了解三维超