生活与哲学第三单元小结

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时间:2019-11-29

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1、第三单元思想方法与创新意识【单元线索】本单元讲唯物的辩证法,它正确揭示了世界的状态怎么样:本单元的基本内容如下:唯物辩证法的总特征——联系和发展的观点。唯物辩证法的实质与核心——矛盾的观点。唯物辩证法的根本要求——树立创新意识。单元基本结构:本单元的核心问题:世界是怎么样的:唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。总特征:联系、发展的观点(七、八课)实质和核心:矛盾规律(第九课)根本要求:创新(第十课)唯物辩证法形而上学对立孤立静止片面联系发展矛盾含义普遍性客观性多样性普遍性实质趋势状态含义普遍性特殊性主次

2、矛盾主次方面用联系的观点看问题用发展的观点看问题辩证否定观和革命的批判精神培养怀疑批判精神,树立创新意识思维方法用对立统一的观点看问题辩证法单元知识网络创新是民族进步的灵魂唯物辩证法主要原理及其方法论辩证的联系观世界观(原理)(对应)方法论1、联系的普遍性用联系的观点看问题,不断割断事物之间存在的联系(不能割断历史)。2、联系的客观性从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有联系,建立新的联系。3、联系的多样性注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切

3、以时间、地点、条件为转移。4、整体和部分辩证关系树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最优方案,实现整体最优目标;同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展5、系统优化的方法着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向;用综合的思维方式来认识事物。辩证的发展观世界观(原理)(对应)方法论1、发展的普遍性用发展的观点看问题2、发展是前进性和曲折性的统一(前途是光明的,道路是曲折的)既要看到前途是光明的,对未来充满信心,支持新事物的成长;又要充分做好思想准备,不断克服前进

4、道路上的各种困难,勇敢地接受挫折与考验。3、发展是量变和质变的统一(量变和质变辩证关系)重视量的积累,为实现事物的质变创造条件;在量变达到一定程度,要抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。坚持适度原则。矛盾的观点世界观(原理)(对应)方法论矛盾分析的方法1、矛盾的普遍性承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。坚持一分为二的观点看问题。2、矛盾的特殊性坚持具体问题具体分析。3、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系把一般方法(要求)和具体实际结合起来,坚持共性与个性的具体的历史的统一。4、主

5、要矛盾和次要矛盾辩证关系着重把握主要矛盾,抓重点,又不忽视次要矛盾的解决,统筹兼顾。坚持两点论和重点论相统一的认识方法5、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系着重把握矛盾的主要方面,重视主流,但又不忽视矛盾的次要方面,即支流。坚持两点论和重点论相统一的认识方法。6、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系①坚持一分为二的矛盾分析法。②坚持两点论和重点论相统一的认识方法。创新意识与社会进步世界观(原理)(对应)方法论1、辩证的否定观(1)树立创新意识,不唯上,不唯书,只唯实。(2)既要尊重书本,尊重权

6、威,又要立足实践,解放思想、实事求是、与时俱进,实现理论和实践的创新与发展。2、革命批判精神和创新意识(1)密切关注变化发展着的的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后观念;(2)注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。3、创新的作用树立创新意识,推动民族进步和社会发展3、(09天津6)人民公园是天津市仅存的清代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙,引起社会各界热议,市民纷纷建言献策,网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取意见,汲取合理建议,决定遵循中式园林习

7、制,不拆围墙,本着修旧如旧的原则,重塑昔日江南园林景观。人民公园改造方案的制定过程是A.肯定与否定的统一                   B.两点论与重点论的统一C.量变与质变的统一                   D.普遍性与特殊性的统一【答案】A【解析】本题以当前构建和谐社会,“关注民生”的过程中,各地政府如何贯彻落实科学发展观为背景。考查的是对辩证法几个主干方法论的理解。旨在考查学生分析和运用知识的能力。从题干看,人民公园改造方案的制定过程中,天津市相关部门一方面认真听取市民意见,汲取其合理建

8、议,另一方面又遵循中式园林习制。体现了既肯定、又否定的“扬弃”的辩证法思想。江苏省某市多年来坚持“以青山绿水为本,走可持续发展道路”的治市方略,以生态建设带动了经济和社会的发展。 该市原有的工业基础薄弱,如果走传统的经济发展道路,不但难以赶上发达地区,而且会造成生态破坏、环境污染。市委、市政府经过调查研究、认真分析,认为本地生态环境良好,自然资源丰富,有得天独厚的旅游资源。因此,他们因地制宜从发展生态经济入手,建

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