生活与哲学第三单元双基训练

《生活与哲学第三单元双基训练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、生活与哲学第三单元双基训练班级:姓名:（一）唯物辩证法的总特征：联系观和发展观——唯物辩证法的基本观点1、联系观点（1）联系的含义：以及之间的相互、相互和相互。（2）联系的特征：①性任何事物都处在联系之中，每一个事物内部的、之间都是相互联系的，的事物是没有的；②性联系是事物本身所固有的，无论事物的联系还是事物的联系都是不以人的主观意志为转移的；（要求：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。）③性和性一切事物的存在和发展都是有条件的，正是因为条件的不同，联系也多种多样，有直接联系和联系、内部联系和联系、联系和非本质联系、必然联

2、系和联系等等。（要求：注意分析和把握事物存在和发展的条件性，一切以、地点和为转移。）（3）用联系的观点看问题①坚持整体和部分的统一第一、要树立观念，立足，统筹，选择最佳方案，实现整体的，从而达到整体功能大于的理想效果；第二、必须重视部分的作用，搞好，用局部的发展推动发展。即：正确处理好局部和整体的关系，反对分裂主义和片面强调某一方面的形而上学思想。※整体和部分的辩证关系②掌握系统优化的方法要注意以下几点：——整体性原则系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能的功能；——有序性原则系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一

3、定的和发生作用；——优化原则系统内各要素的优化结合使整体的功能有了的特征。即：既要着眼于事物的，又要把事物和系统的各个和联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合。最终形成关于这一事物的完整准确的认识。※系统和要素的关系2、发展的观点（1）发展的实质唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展，认为发展的实质是事物的和，是新事物的和旧事物的。①新事物是指符合、具有强大的和远大的的事物；旧事物是指违背事物发展的必然，最终会走向的事物。4②判断新旧事物的的标准，不在于其形式的新旧、也不在于出现时间的先后及其力量的强弱，其根本标志在于他们是否。

4、4（2）用发展的观点看问题①坚信事物发展的前途是光明的，道路是曲折的；第一、新事物必然代替旧事物——新事物符合，具有强大的和远大的；——新事物具有旧事物所无可比拟的；——新事物符合历史发展的，反映了社会进步的，符合人民群众的和，能够得到人民群众的支持和拥护。第二、新事物代替旧事物的过程是漫长而曲折的——新事物的发展要经历一个由到、由到的过程；——旧事物在开始时总是顽强抵抗和极力新事物；——人民群众对新事物的认可需要一个和的过程。所以，事物发展的方向是的、的，事物前进的道路是的、的，任何事物的发展都是性和性的统一。②做好量变的准备，促

5、进事物的质变第一、量变和质变的辩证关系——两者相互区别量变，是指事物数量的和场所的，是一种渐进的、的变化；质变是指事物的变化，是事物由一种质态向另一种质态的，是一种根本的、的变化。——两者相互联系量变是质变的，质变是量变的；质变为新的量变；事物的发展就是这样由到，又在的基础上开始，如此循环往复，不断前进。第二、要求：一方面，要积极做好，为实现质变；另一方面，要果断抓住时机，促成，实现事物的和。 （二）唯物辩证法的实质和核心——矛盾世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是，发展的根本动力也是，没有矛盾就没有世界；矛盾规律即对立统一

6、规律，它揭示了事物发展的源泉和，认识世界就是，改造世界就是，是我们认识世界和改造世界的根本方法。1、矛盾及其基本属性（1）矛盾是反映事物的和关系的哲学范畴，简言之就是。（2）和就是矛盾所固有的的两种基本属性。——是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，它有两方面的含义：一是矛盾双方，一方的存在已另一方的存在为前提（即相比较而存在），二是矛盾双方，在一定条件下可以；——是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性；——矛盾双方既又，由此推动事物的运动、变化和发展。42、矛盾的普遍性及其方法论要求（1）矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一起事物之中，

7、并贯穿事物发展过程的始终，即。（2）方法论要求：用的方法分析一切，坚持两点论和两分法，反对一点论和片面性；要、，勇于，积极寻找正确的方法。3、矛盾的特殊性及其方法论要求（1）矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面都。它有三种情形：①有不同的矛盾；②在发展的和上有不同的矛盾；③同一事物中的、的两个不同方面各有其特殊性。（2）方法论要求：坚持具体问题。即：在矛盾原理的指导下具体分析矛盾的，并找出解决矛盾的正确方法。4、矛盾的普遍性和特殊性的关系及其方法论意义（1）矛盾的普遍性和特殊性是和，和的关系。①一方面，两者互相联结：普遍性特

8、殊性之中，并通过表现出来；特殊性也普遍性。②两者在可以相互转化。（2）方法论意义：矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国相结合的，是我们建设中国特色社会主义的。5、矛盾的不平衡性（主要