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时间:2019-11-29
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1、“语言运用的简明、连贯、得体”是高考对语言表达的基本要求,“语句衔接题”是近十几年高考年年都考乂不断变化的一种题型。笔者试对近十儿年高考试卷屮的相关题日,逐题作一・梳理、归类和分析,并提出相应的复习对策,以供2003届考生参考。一.题型分析高考“语句衔接题”一般从哪些如度来考杏?又以怎样的题型出现?这是广人考生所关注的,请看下表:近十儿年高考试卷中的“语言衔接题”一览表考杏角度试题类型所属年份内容上一陈述对象(话题或叙述角度)的同一95年/97年/00年京、皖、内蒙春季二句间顺序的合理96年/98年三句间关系的吻合01年京、皖、内蒙春季四情境
2、氛围的协调88年形式上五词语的照应与暗示90年成人/91年/99年/02年/02年北京%1短语类型的一致87年广东/98年/99年/02年%1句式的勾联87年/90年/92年/00年八音韵的和谐01年根据上表,我们对高考“语句衔接题”的命题角度有了一个大致的了解,下而作具体的阐析。(一)陈述对象(话题或叙述角度)的同一在表现一个中心意思时,要围绕一个话题來安排句子,保持陈述对象或叙述角度的一致,而任意转换话题,容易造成思维的混乱。因此在做题时,看前后语旬的陈述对象(主语、话题、叙述角度)是否保持同一,是常见的解题思路。1.分別比较下列两组句子
3、,上下文衔接较好的一项是(1995年高考第6题)%1远处看,山顶上明显地有座宝塔。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。%1远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。%1他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没冇干过这些活,连见也没见过。%1他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过,连见也没见过。a.①③b.①④c.②③d.②④分析:①②句要从话题和陈述对象上考虑,①句的着眼点是“山顶上”,后半旬又以“宝塔”为陈述对彖,前后不一致;②句的前后均以“宝塔”为
4、陈述对彖,前后一致,表述连贯。③④句单从陈述对象I:看,③句似乎更好,但若从语意的顺畅度或上下文的紧密少否上考虑,④句中的前半句的宾语作后半句的主语,紧扣“这些活”的话题,语意表达更为流畅。答案d。2.填入下面横线上的两句话,与上下文接最恰当的一项是(1997年高考第6题)泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年,为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观”。&元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁,b.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副,c.元代石刻“天门铭”在门外西。门两旁有石刻对联一副,d.
5、门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁,分析:这道题要从叙述角度一致上考虑。本段文字是以“南天门”为叙述的中心,a.c两项说的是“石刻”,先排除;d项的后半句说的是“对联”,前后叙述的对象改变了,只有b项承接上文先说“门外”,然后说“门两旁”,保持叙述和度的一致。答案b。3.填入下面横线处的句子,与上句衔接最恰当的一组是(2000年京、皖、内蒙春季高考笫6题)公安干警及时赶赴现场侦察,中午12时,。a.在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同吋起获b.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获c.犯罪嫌疑人在家里被抓获
6、,并起获了全部赃物和赃款d.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款分析:这道题从保持陈述对象一致上考虑。原句的主语的“公安干警”,后两个分句的主语应该是“公安干警”。答案d。(二)句间顺序的合理短语、句子的排列与组合也是考查学牛衔接能力的手段之一。儿个短语或句子先说哪一个,有着一定合理的顺序。常见的顺序有三种:时间、空间、逻辑(由-•般到特殊、由具体到抽象、由主到次等)。4•将F列四句话填在下而的横线上,顺序最恰当的一组是(1996年高考第8题)①就像勇猛的战士一样,②不顾一天行军的疲劳,③马上扔下背包,④听到大雨即将来临的广播某校
7、师生野营训练来到村里,和村民们一道投入抢收战斗。a.②④①③b.①④②③c.④②③①d.④①②分析:叙述一件事,语句的先后顺序常体现出一淀的逻辑关系。④句是写师生听到广播,即得到信息,②句是写师生此时的一种心理即得到信息后所产生的心理,③句是描写师生的具体动作即在心理作用下的动作,①句是对师生投入抢收战斗的形彖描写,体现着事理间的先后顺序。答案c。5.卜•列各句折号内的两种表述分别编为四组,表述全都恰当的一组是(1998年高考第8题)②天山连绵几千里,不论高山、深谷,不论草原、湖泊,不论森林、溪流,b.不论高山、深谷,不论草原、森林,不论溪流
8、、湖泊,)处处有丰饶的物产。分析:此句屮对景物分类的角度要符合事理逻辑,将“高山”与“深谷”、“草原”与“森林”、“溪流”与“湖泊”分別并列在一起,这种分类才符合事
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