管理学基础费下载

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1、《管理学基础》教学大纲一、课程的描述«管理学棊础》是管理类各专业的一门专业皋础课程。本课程主要讲述管理学概论（概念、原理、决策、组织文化等）、管理学的发展史及主流的理论和代衣性观点，管理的四人基本职能（计划、组织、领导和控制）等内容，是理论性与实践性较强的专业基础课程。二、课程的教学目标木课程的教学目标是：通过课堂理论学习、技能训练和社会实践活动,使学生掌握管理学基木原理、工具和方法，树立现代管理的思想观念，培养管理者的素质，帰得运用管理学的基木原理、工具、方法和过程进行管理实践，为后续专业课程的学习和成为一名“运营基层管理人”打好基础。三、

2、课程教学内容“一个原点、三个维度的管理学场”的课程内容体系结构一个原点：管理学的公理性概念。包括：管理定义、管理角色、管理决策、纽•织环境和管理伦理、组织文化。通过公理性概念的导入，使学生建立起管理学的基本概念，成为学习的基点。三个维度：时间维度：从管理史严格的视角展开管理学的学习，从泰罗制一直到学习型组织理论，沿着时间轨迹鉴赏百年來现代管理学的主要理论和流派的观点、内容，产牛的背景和现实意义，使学生建立起“管理学的时间隧道”。职能维度：从管理职能和管理活动内容的视角，建立起管理学的工作内容与工作方法的空间体系框架，使学生掌握计划、纽织、领导

3、和控制的具体方法。应用维度：从管理者的视角在以上内容穿插大量的案例分析、角色扮演、讨论等内容，并配合到企业的参观学习，使学生在应用中体验到管理既是科学乂是艺术，更是实践。具体章节内容如下：（-）绪论［教学内容］1.管理的概念、性质和职能2.管理学的研究对象与方法3.管理者的概念、分类、素质与技能4.管理工作的对彖与范围。［教学重点］管理的概念、职能，管理者的概念、分类、素质与技能。［实践教学］1.与企业家对话——了解管理的重要性2.管理动机强烈程度H我评估3•调查与访问一了解管理者的职责与素质4.案例分析与讨论升任公司总裁后的思考忙碌的生产部

4、长4.以自愿为原则，6・8人为一组，组建“XX模拟公司”，自定公司名称（二）管理思想与管理理论的发展［教学内容］1.西方古典管理理论主要包括：西方早期的管理实践与管理思想、西方古典管理理论（科学管理理论、一般管理理论、行政组织理论）2.西方行为管理理论（霍桑试验与人际关系理论、马斯洛的需要层次理论、麦克雷戈的人性假设理论、组织行为理论）3.西方现代管理理论（现代管理理论丛林、现代管理理论的新思潮、现代管理的发展趋势）4.中国管理思想的产生及发展（中国古代传统管理思想、中国现代管理思想）［教学重点］泰勒的科学管理、一般管理理论、西方行为管理理论

5、、现代管理理论丛林各学术流派、现代管理理论的新思潮。［实践教学］1、案例分析与讨论：冋到管理学的第一个原则H公司行为科学应用2、每个人根据收集到的资料绘制管理思想演进结构图；3、课下进行总经理竞聘，每个人发衣竞聘讲演；投票选出公司总经理，完成模拟公司的初步组建。（三）组织环境与社会责任［教学内容］1.组织环境（组织环境的概念、宏观环境、行业环境）2.组织环境的适应与控制（外部环境的性质和特点、组织环境的分析、组织环境的适应与控制）3.社会责任和管理伦理（组织社会职责的认识过程、什么是社会责任、影响组织承扒社会责任的因素、社会责任的限度、什么是

6、管理伦理、影响管理伦理的因素、改善伦理行为）［教学重点］纽•织环境的分类、组织环境的适应与控制。［实践教学］1、案例分析与讨论：（1）环境、生存与发展（2）国际商用机器公司2、利川课余时间实地调查一家企业，或搜集一家企业的系统资料。（1）运用“五力模型”分析法，分析该企业的外部环境。（2）运用SWOT分析距阵，分析该企业的内外部环境。3、创业倾向口我评估4、讨论题：对于你來说，社会责任意味着什么？你认为工商金业应该承担社会责任吗？为什么？（课后小组讨论题，每个小组提交一份报告，并派代表堂上发言）（四）管理决策［教学内容］1.决策的概念与类型1

7、.制定决策的基本步骤3•决策的基本方法（群体决策方法、确定活动方向的决策方法、选择活动方案的评价方法）［教学重点］决策的基本步骤、决策的基本方法。［实践教学］1、管理游戏沙漠求生2、案例分析与讨论：耐克的决策困境失败的营销决策3、在模拟公司里运用不确定性决策方法模拟决策的全过程。（五）计划［教学内容］1.计划的含义和特征2.计划工作的类型3.计划工作的程序4.计划工作的常川工具和方法5.目标管理。［教学重点］计划工作的程序、计划工作的常用工具和方法、目标管理。［实践教学］1.课堂讨论某医院今年实行了H标管理，如果你是其中的领导人员，请运用本章

8、节所学的内容，为它设计实施方案。（选作）2.案例分析与讨论：宏远实业发展有限公司关于“埃德塞尔”牌汽车的故事3.管理游戏运用头脑风暴法确定将开办饭店的类型。4.在模