公管专业本科培养方案

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1、2008公共事业管理专业本科培养方案一、培养对象全日制普通高等学校四年制公共事业管理木科专业学生。二、培养目标公共事业管理专业培养德、智、体、美全面发展的，适应经济社会发展需要，掌握公共事业管理基本理论和基本知识的，熟悉公共事业管理法规和政策的,了解公共事业管理学科前沿的，具备运用公共事业管理理论和相关学科知识分析和解决公共管理问题的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社区、社会保障等公共事业单位、行政管理部门和企业单位，从事公共管理工作的高级应用型专门人才。三、培养规格和要求本专业采用“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养模式，毕业生

2、应获得以下几方面的素养和能力：1、思想政治素质掌握马克思主义基本原理、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，具有良好的政治素质和高尚的社会道德。2、专业技能素质掌握公共事业管理学科的基本理论和基本知识；掌握适应办公自动化、电子政务、应用管理信息系统所必须的定量分析和定性分析方法；具有运用公共事业管理理论和相关学科知识分析和解决公共管理问题的能力。3、文化素质较熟练地掌握一门外语；能熟练地运用计算机分析和处理冇关业务；具有较强的学习能力，树立终身教育意识，在实际工作中具有公共事业管理专业知识更新的能力和向和关专业拓展的能力。4、

3、身心素质具有健康的体魄，达到国家学生体质健康标准。具有良好的心理素质，心理健康，沟通和协调能力较强。四、学制.学位与最低学分要求学制4年，学完规定课程，修满170学分，成绩合格者，颁发全日制普通高等学校公共事业管理专业大学本科毕业证书；符合学士学位授予条件的，授予管理学学士学位。五、实践性教学环节实践性教学坏节主要有：入学教育和军训、形势与政策、公益劳动、社会实践、学年论文、毕业教育、财经模拟实验、毕业实习、毕业论文、专题讲座等。主要实践性教学环节如下表：集中性实践教学环节安排表实践教学项目学分周数安排7期实践方式入学教育和军训（含军事理论

4、）331集中形势与政策（含就业指导）21-7集中公益劳动(1)集中社会调查3(3)4假期学年论文2(2)6集中毕业教冇117集中毕业模拟实验228集屮毕业实习和毕业论文12128集中专题讲座228集中合计2720六、课程结构比例课程类别学分学时课程理论教学学时课堂实践教学学时实习实践教学学时占学吋比例公共基础课47.58207001205632.37%专业基础课46.57957722331.38%专业课274594293018.12%30.87%专业选修课1932332312.75%公共选修课81361365.38%总计1482533236

5、017356100%七、主干学科和主要课程1、主干学科^公共管理、经济学2、主要课程：四方经济学、财政淫、社会学、统计学、行政管理学、公共事业管理、公共事业管理信息系统、组织行为学、公共关系、管理定量分析、电了政务、人力资源管理、公共预算管理、公共财务管理、行政事业单位会计、公共政策、政府采购概论。%1.相近专业行政管理、劳动与社会保障%1.教学时间安排总表学期、它年—二三四合计12345678入学教学和军训（含军事理论）33形势与政策（含就业指导）2课堂教学1417171717171717116复习考试222222214机动1111111

6、18公益劳动(1)社会调查（假期）(3)(3)学年论文(2)(2)毕业教育11毕业模拟实验22毕业实习、毕业论文1212专题讲座22总周数2020202020202020160注：公益劳动、社会调查、学年论文项目不占用教学吋间。十、教学进程表教学进程表专业：公共事业管理（本科）课程类别课程代码课程名称学分授课时间分配实习实践考核方式每周授课时间分配合计其中第一学年第二学年第三学年第四学年课堂理论教学课程实验教学第一学期第二学期第三学期第四学期笫五学期第六学期第七学期笫八学期公共基础课1210016思想道徳修养与法律基础342426考查312

7、10013马克思主义基本原理342426考试31210015中国近现代史纲要224248考查21210014毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论6606036考查40510041大学英语1526019565考试44440610001计算机基础2.5422121考查30600004计算机语言4855134考试51300001体育■1130130考试22220702207高等教学58484考试60711901大学语文35151考查3小计47.5820700120561817810专业基础课0200002会计学基础3564214考试4

8、0418801政治经济学2.54242考查30418811西方经济学46868考试40722102概率论与数理统计46868考查40702304线性代数35151考试303100