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1、高三英语阅读能力训练词义猜测的几种常用方法及运用赵秀娟一、分析教材地位在屮学阶段培养学生的阅读理解能力是屮学英语教学的重要内容•随着新教材的使用，阅读能力提出了更高的要求•从目前的高考命题来看，对阅读能力的考查的分值为70分（包括阅读理解和完型填空），多占总分的一半.可见培养和提高中学生阅读理解能力的重要性.要想提高阅读能力，但要多读，要掌握一定科学实用的阅读技巧才行，特别是像高考这样定时的，难度较大的阅读能力的测试•猜词不但是培养学生在阅读过程屮根据上下文语境或英他手段推测生词的能力，也是NMET阅读理解中一个重要的测试内容.二、教学口标：1.STUDENTSCANKNOW
2、EIGHTSKILLSOFGUESSINGTHEMEANINGSOFTHENEWWORDSTHROUGHEXMAPLESANDILLUSTRATIONS.2.STUDENTSCANLEARNTOPRACTISETHESESKILLSANDGUESSTHEMEANINGS重点：1,2难点:2三、教学步骤：STEPONEINTRODUCTION:常见的考杳词义猜测的题型有：1.Thewordinline...mostnearlymeans.2.Theunderlinedwordprobablymeans.3.Inlinethewordrefersto.4.Theunderline
3、dwordcanbestbereplacedby.5.Theword"..."asusedinline...inthispassagemeans.6.Thewordasusedinline...isclosestinmeaningto.7.Bytheauthormeans.8.Theunderlinedwordmeans/refersto.幻灯展示，简单处理.STEPTWO常用的方法介绍如下：（一）根据定义或解释猜测词义在be,mean,becalled,referto等判断词出现的判断句屮,"J根据己知部分猜岀牛词的含义.1.Modernmedicinebeganwitht
4、hestethoscope,amedicaltoolusedforlisteningtothemovementsofaperson'slungsandhisheartbeats.（）2.Acalendarisalistofthedays,weeks,monthsofaparticularyear.（）（二）根据対比关系猜测词义根据上下文内容,通过对比关系，既同义词（以or,thatis,破折号，同位语连接）；反义语（but,while,however,although等连接）和同位语（用同位语解释）等来猜测，知道其中一个词义便可猜出另一个.1.ThoughTom'sfaceh
5、asbeenwashedquiteclean,hisneckstillremainsgrubby.（）1.Ifyouagree,write"yes',ifyoudissent,write"no".（）（三）根据因果关系猜测词义常用“so…that…”；“so…”和“because…”连接,当这些信息词出现在有生词的句子中时,通过因果关系，依据已知部分，就能猜测出生词的含义.1・Hefailedtheexambecausenoneofhisanswerswaspertinenttothequestions・()2.Shewantedthehairdressertotrimher
6、hairabitbecauseitwastoolong・()(%1)根据常识及上下文猜测词义运用逻辑推理能力，口身的生活经验及生活常识，再结合上下文的意思就可以止确推知生词的意思.1.Birdsflywiththeirwings,andtheypickuptheirfoods,andtheneatthemwiththeirbeaksandtheyusetheirclawsfortearing,seizing,pullingorholdingobjects.()2.Thedrivertriedtoaverttheaccidentbybringingthecartoasudden
7、stop・()(%1)根据构词法猜测词义合成法，派生法，转化法.1・ThecolorsofHawaiiinsummerareunforgettable.2.Shantzisbelieveshissystemcouldhelprecycledmaterialsbecomemorecosteffective.(%1)根据上下文所叙内容推断词义有些单词从字面上来看是生词,但通过上下文可推断出其含义.1・Wehadlotsofcandlesonthetableandthewaiterswerecarryingc
