第3学年1组理科学习指导案-kumamoto

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1、第3学年1組理科学習指導案日時平成17年6月1日第5校時指導者五福小学校教諭木村和仁1単元名（大日本図書）2単元⑴本単元m、身近玄昆虫口总児童一人一人力f責任艺持二疋飼育0、自然広触才必楽卞喜厂总感15取Sfc.児童力■主体的人成長①様子总観察L卞力課題总追究才召二^、自然①不思議感15取久生命总弊重歹召態度芒自然艺愛丁召態度高的召二七总;LTV^o本単元0才、継続的Q観察記録总行刁二七力'問題解決①讥皿方法七大吉＜取9上rf^；hzO必。卵、幼虫、蛹、成虫①体①特徴壬変化总観察Lfct9記録差異点P共通点、卵•幼虫•蛹•成虫①

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3、分裂有性•無性生殖主卞継続的卞観察記録①視点3年「壬:口」「力」期日大成長（7）順番各成長段階①差異点弋）共通点总比較4年「気温（CJ；5自然①移。変:b。」期日上期間時刻気温天気場所変化上要因（D関係5年*夕''力（D卵力化①様子」期日七期間水温水温七D匕期間計画的Q追究「花力、：実」雌花雄花①違》、受粉後①成長期日七期問※中学m継続観察肚、”王七小学校段階疋継続観察①視点总明確観察LimTS力总r生吉召力考;⑶本学級①児童（29名）出街中宅暮^LXV^o校区CH土白川壬坪井川、花岡山上身近朮自然力'残^HTV^6力*児童①遊

4、Wt利用乞。上力、自然七接歹召機会力•少卞＜、虫力f嫌“卞児童力H2名七多X。乞60理由危害总加免召八无衛生面疋気広卞召八工、見尢目力'気持丸悪I/、幼虫上匕卜側60—方的朮立場疋'昆虫总上場合力£多I/、。自分疋吒口于日少总捕去;9lx/L経験力児童肚6名T涵久口于mb，身近卞昆虫口于m*＞（?＞名称总知5^^、児童力、8名扌刊、昆虫対LztcD関心・意欲©口才、個人差力・笳召。記録点m：、入y、、丿予吃描-、亡久文章总書力広個人差力'見e）n^o効果的卞観察記録艺続疗left.個別①支援壬配慮总必要上y⑷昆虫壬幼虫艺嫌児童力

5、•多口少力了小Ki/、忌力了乙哲命总持生物七》疋懸命広育oXV^＜過程总観察児童i^toT大吉卞驚^tr^z）Tfe69o飼育活動总通LT.生命①不思議龙壬死人対丁召悲児童1M乙味;b；bfr7^'。roj；9*W（X生命広対丁召児童①感性总高如児童力£生吉疋-、＜9X.r生吉召力考;t^）。単元①導入Q当fcoT!±s児童力•観察歹召視点总明確飼育活動広対歹召意欲力■高S6J；9l-.話J合I/、。）場总設疗召。話J合5口然体験①少卞1/、児童力'壬口于m^（c-ov^T具体的卞彳乂一声总共有化J、意欲总口子m少①卵总発見才召

6、学習U1進to6Jz5（-L^V^o二①学習0才、観察壬観察記録总力、＜二七力'授業①中心t^6OT丁寧卞指導总行V^fcV観察記録X、問題解決①有効忌手法Tfe6oS丄、t児童広書終才?o疋。去九観察記録总書＜前乐話。合場面总設廿疋特徴卞七逵全体①場疋話。合才Xt、観察①視点壬客観的卞意見tLT取9上厅、入介，予弋気付吉泾日Q視点4•共有^Xt-h観察記録总書＜J：9^L7zV^LX.二①共有意見力•観察記録生力吃疋力七庁力咗技能面七J疋評価LXV^7cV必要広応匕疋感想卞£7）主観的卞意見总書＜r^T関心•意欲評

7、価L7cv封J持。児童力•多V^OT教師力*I/、上評価全体CO場人広kC、短時間疋特徴总表Tr9l-Lfcv3単元（D目標口于总飼育0、成長0）過程卞体O-3＜調卞、成長体4?疋（7）考;t总持Oct9（-T60O自然事象"MD関心•意欲•態度口产日少①飼育人意欲的広取。組t?。O科学的卞思考卵、幼虫、蛹、成虫0）体①特徴壬変化欽観察卞記録总通J疋比較1^力迅考;力O観察•実験①技能•表現成長①様子总観察—観察期日、特徴（大吉乂形、色朮日O自然現象I^o^-co知識•理解幼虫处育^{Z-dHT食$①量力'多＜卞久脱皮总繰

8、*9返L*^e）大吉＜育◊二七总理解LTV^o少①育弐1口玄、一定0）順序t^MLTV^o升恥体肚、頭、胸、腹胸Q6本①足4単元（D指導計画（9時間）学習内容主卞評価項目導入（1）本時単元①見通。七次時①見通L（関）課題意識升少①卵探1^観察⑵卵①観察（技）観察