浅析幼儿美术教育__课程论文正稿

《浅析幼儿美术教育__课程论文正稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、.....《幼儿园课程》论文《浅谈幼儿艺术课程领域中的美术教学》学习参考.....摘要美术是一种独特的艺术语言，幼儿园课程中的美术教学旨在培养幼儿的艺术修养、艺术道德、审美情趣和艺术兴趣。本文主要通过理解幼儿美术的相关概念、分析幼儿美术教学的相关理论、讨论中国、西方关于幼儿艺术领域美术教育的研究，结合现今我国幼儿园对美术教育的认识、不同群体（幼儿园、家长、老师）对美术教育的重视程度以及实施现状来综合思考如何更加有效的组织幼儿艺术领域的美术教学活动。在幼儿园课程设置中,幼儿艺术课程中的美术教学是幼儿早期智力

2、开发的首要课程。本文的重点是在前期的分析基础上，结合《纲要》、《指南》提出了自己新的看法和认识，侧重探讨如何让幼儿在美术创作中充分发挥他们的创作型思维，让幼儿美术教学更加的科学化、人文化和智慧化。关键词:艺术艺术课程美术教学AbstractArtcoursesforchildrenplaysaveryimportantroleinchildren'sall-rounddevelopmentandintellectualdevelopmentasthequality-orientededucationisg

3、reatlyemphasizednowadays.Artisakindofuniqueartisticlanguage.Artteachinginthekindergartencurriculumaimsatcultivatingchildren'sartisticculture,artisticmorals,aesthetictasteandartisticinterest.ThepaperanalyzesthetheoriesofChildren'sArtTeachinganddiscussesthe

4、researchofarteducationatalltimesandinallovertheworldmainlythroughtherelatedconceptsaboutchildren’sart.Thecomprehensivethinkingonhowtoorganizetheteachingactivitiesinthefieldofchildren'sartmoreeffectivelycombinescurrentkindergartenandtheunderstandingofthefi

5、neartseducationinourcountry,differentgroups(kindergarten,parents,teachers)totheimportanceofthearteducationandthecurrentsituationofimplementation.Inthekindergartencurriculum,artteachinginartcoursesforchildrenisthefirstcourseinchildren'searlyintellectualdev

6、elopment.Basedontheanalysisontheearlystage,thepaperputsforwardnewideasandcognition,whichcombinesthe"Outline"and"Guide",makingtheChildren’sArtTeachingmorescientization,humanizationandIntellectualized.Keywords:ArtThefineartsteachingArtclasses学习参考.....一、对美术教

7、学概念的认识《学前儿童美术教育》一书对幼儿美术进行过详细的解释，书中认为幼儿美术就是一门技术。在美术这门艺术中又包含着造型艺术、视觉艺术（空间艺术）等内容，书中还强调这门艺术是必须通过一定的物质材料和手段，将创作者独特具有个性的艺术语言展现出来，这里所提到的艺术语言包括线条、形体、色彩等内容，创作者通过这些语言来塑造静态的、在有限范围内展现的视觉形象来完成艺术作品。狭义的幼儿美术教育当然是指幼儿园教学活动中的几种美术活动类型，包括美术绘画活动、手工制作活动和美术欣赏活动。在幼儿园课程设置中，幼儿美术教学作

8、为一个单独的教学活动而存在，附属于幼儿3-6岁发展指南中五大领域中的艺术领域活动。美术教育从字面上分析又包括两个方面，一个是“美术”，一个是“教育”。两个方面呈现出的重点是不同的，我认为美术重在强调“美”的重要，而教育则是在方法、技巧、经验上面的获得；美术是以美为本位，以美为导向，教育只是一种手段，更可以理解为是一种技巧和传播美的途径。二、幼儿美术教学的理论探究（一）、我国近代美术教育思想我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生（1892