09营销品牌专业申报表1

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1、应天职业技术学院品牌特色专业建设点立项申报书系（部）国际商务系专业名称市场营销专业专业代码620401申报类别：品牌口特色V填报日期2009年1月8日应天职业技术学院2009年1月填写说明1.申报表的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在单位应严格审核，对所填内容的真实性负责。2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。3.申报表限用阳纸双面打印填报并装订成册。一、简表专业名称市场营销修业年限3年专业代码620401专业所在系（部）国际商务系本专业设置时间2003年5月本专业累计毕业生数

2、92首届毕业生时间2006年7月本专业现有在校生数162学校近3年累计向本专业投入的建设经费（万元）项目负责人基本情况姓名常大任性另I」男出生年月1945.3学位学历本科所学专业金融毕业院校中央财经大学职称副教授职务系主任通讯地址南京市仙林大道100号应天职业技术学院电话办公：025-85780037手机：13805172268项目负责人基本情况电子信箱sw<@tc・edu.cn邮政编码210046姓名王志强性另!]男出生年月1981.8学位硕士学历本科所学专业工商管理毕业院校南京师范大学职称讲师职务系主

3、任助理通讯地址南京市仙林大道100号应天职业技术学院商务系电话办公：025-85780037手机：13912932076电子信箱vzqnjuytc@ina.com邮政编码210046本专业获学校及校级以上有关奖励、立项建设情况项目名称时间等级授予部门教学成果奖切身体验型营销实训方案2008Zr厂应天学院课程与教材正式出版教村3本2007-2008南大出版社、河海大学出版社教学研究立项陈鹤琴教育思想与高等职业教育营销专业实践教学体系研究2008应天学院二、建设目标与成效2.1品牌或特色的体现与标志目前国内

4、众多高校都开设有市场营销专业，营销专业的毕业生学力从中专生到硕士研究生每个层次都有。每年大批量的营销专业毕业生被输送到社会各类企业小。但这些不同院校市场营销专业培养出来的不同学历营销人才，并不是学历越高越能被社会企业所接受、所青睐。近年來市场营销专业人才的需求量始终在各专业毕业生的首位。从国内众多本专科院校的营销专业人才培养情况中我们可以看出，市场营销专业毕业生的学丿力差距在工作后的收入中体现得很不明显，尤其是因为业绩收入在总收入屮所占比例较高，使得许多具有较强应用型营销技能的高职院校营销专业的毕业生收入

5、要高于本科院校营销专业的毕业生，甚至某些营销专业的研究生。面对现代社会庞人的毕业生就业群体，结合市场经济的发展趋势和企业的需求，在营销专业教学团队成员的共同努力下，木专业开展特色专业建设具体表现在以下儿个方面：1、“模块教学模式”的弹性培养特色口前，大部分高校市场营销专业的学生学习的只是本专业的基础课，对产品相关的知识了解得较少，这导致学生毕业后做产品营销时对产品了解很慢，给企业造成了更多的成木和时间投入。针对这一现状，我系在市场营销专业中实行“模块课群，弹性培养”的培养模式，加强学生的实践能力培养，满足

6、学生的个性化发展要求。即在专业课程小针对社会热门行业，设置了“房地产营销”、“金融产品营销”、“零售业营销”、“汽车行业营销”、“保险行业营销”、“媒体营销”、“旅游营销”、“网络营销”等模块，按照各模块的内在逻辑结构组织实施教学，使学生在模块教学这种弹性培养模式中，熟悉行业产品及现状，了解行业的最新动态，系统地进行技能的训练和培养。2、“做中教、做中学”的实践教学特色在市场营销专业的教学计划屮，我们对于实践教学非常重视。学生每学期都会有2・3周的实训时间。在实训过程中，指导老师全程指导，旨在提高学生全方

7、面的职业素质。作为一所民办高职高专院校，营销专业的学生大多数家庭条件优越，因而存在部分学生在学习生活中自我意识太强，对于团队合作不够重视的状况。这种缺乏团队合作能力的情况在今后的工作中将受到很大的冲击。因此，我们不再单一的为培养营销能力而进行实训，而是一开始就告诉学生“要做事，先做人”，不仅要有健全的体魄，扎实的职业能力，善于创新的能力，述要有团队合作的精神，有服务于他人、服务于社会的精神。因此我们在实训时一方面要求提高学生的专业技能，另一方面则需耍学生通过“做”能够了解今后从事工作的基木职业要求、职业道

8、德、增强工作学习的责任心，树立服务精神，发挥团队的合作精神。放手让学生口己做，让他们切身体验工作过程屮的酸甜苦辣。这也是陈鹤琴思想在营销实训）I•的真实体现。3、“项口驱动、行为引导”的教学方法特色营销专业自主开发的“切身体验型营销实训方案”是根据社会对高等职业教育培养人才需求而建立的营销专业实践型教学体系。是指市场营销专业围绕营销三大核心技能而开发的9项实训和在实训中贯穿始终的职业素质训练。实训内容均以项目出现，围绕不同项目