《基础与能力并重_（全文）》

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1、基础与能力并重考查综合素养体现多重功能引领课堂教学——镇江市2008年屮考化学试卷分析句容市教育局教研室乔延三一、试题总体情况2008年中考化学试题以课本为基础，依据《课程标准》和《中考指南》的要求，针对学生的实际状况，体现“两考合一”的毕业和选拔功能。通观2008年中考化学试卷，整体结构、篇幅与2007年相当。今年的试卷进一步体现新课程背景下，学科教学的三维目标要求，体现课程改革的思想和理念，对初中化学教学有较好的引领作用。主要表现在：1.试题优化，内涵丰富。试题将“双基”内容放在真实、具体的情境中进行考查，避免了仅以知识的简单再现和单纯记忆的形式考查学生“双基”的

2、试题。让学生用化学的视角去观察周围的世界，从化学与社会、生活的紧密联系中体会和感悟学习化学的价值。2.语言精炼，情境真实。注重体现化学的真实性和实用性。整卷所呈现的各种情境，紧密联系STSE（科学、技术、社会和环境），既突出科学性与人文性的有机结合，又引导学生关心生活、关注社会，以增强他们“学以致用”的社会责任感。显然，命题者认为在脱离现实的虚假情境中质疑和探究，不利于培养学生实事求是的科学素养。3.统筹兼顾，和谐综合。试卷注重过程与方法的统一，建立在真实的情境下的综合性试题，虽然在形式上注重探究的过程，不追求环节的完整，但十分注重对科学探究方法的理解和应用，这有利于

3、帮助学生形成科学的思维，培养科学的态度，提高科学素养。全卷阅读量适中，版面优美流畅，内容符合新课程要求，没有偏题、怪题和过难题。对于难度较大试题都给予了铺垫，这对深化新课程改革和初中化学教学具有较好的导向作用。二、试卷结构和内容比例1.试卷结构试卷总分100分，考试时间100分钟，试题共有六大题30小题，具体为：单项选择题16小题，共32分；不定项选择题4小题，共8分；填空题5小题，共16分；实验题2小题，共17分；推断题2小题，共12分；综合题1小题，共15分。全卷共六页。整卷保持72007年的形式，体现中考试题的稳定性，对实验的考查稍有增加。2.试卷内容比例知识类

4、型分值合计基本概念和原理约30分100元素及化合物知识约35分化学实验约23分化学计算12分3.2008年镇江市初中毕业、升学统一考试化学试卷双向细目表题号题型知识点能力要求及分值认识了解应用分析1选择化学与社会22选择物质分类（纯净物、混合物）23选择化学、物理变化24选择化学与材料25选择物质分类（单质、氧化物、有机物、盐）26选择化学与健康27选择化学与环境28选择生活常识、安全常识、物质鉴别、环保知识29选择化学与环境210选择化学实验基本方法211选择元素化合物（反应类型、反应现象）212选择化学基本实验方法213选择化学基本实验方案214选择元素与化合价、

5、质量守衡、分析215选择化学计算216选择化学反应、图像分析217选择溶液的性质（溶解度）218选择化学计算（质量百分含量、溶质质量分数、溶解度）219选择化学计算（基本方法）220选择化学式、化合价、能源（信息给予）221填空化学用语422填空化学与环境223填空化学仪器、基本实验操作424填空物质的归类425填空化学方程式的书写226选择化学基本实验27127填空实验探究3428填空物质的推断（酸、碱、盐）529计算物质的推断（元素化合物之间的关系）2530综合综合（基本操作、溶解度、实验、数据分析、计算）3228合计32262121三、试题特点试卷前面部分设计了

6、一定量的基础题，吸取了近几年中考试题的优点，重视基础知识、基本技能和基本实验的考查，编制了适量的教学要求中“了解、认识”层次的试题，目的是考查学生对初中化学基础知识掌握的情况。但个别试题非常重视在新情景中，对学生知识应用能力的考查，该类试题能反映出学生的化学思维，具有较好的选拔功能。2008年中考化学试题具有以下特点：1.重视基础、把握重心、联系实际生活。试题注重对基础知识、基本技能的考查。试题没有超出教学要求，全面落实课程标准所设定的目标，有利于推进新课程的深化；考查的形式灵活多样，整卷中设置了一定量的化学与生活的试题，引导化学教学关注社会、关注生产与生活，学以致用

7、。试卷注重化学基础知识和基本技能的考查，围绕基础性、主干性知识设计试题，考查学生对化学概念的理解程度和应用能力，能较好反映初中毕业生的学业水平。例如，第2、3、4、5、14、17、21等题，是对物质的分类、有机合成材料、主要化学反应类型、化合价等初中化学主干知识的考查。第1、6、7、8、9、22、24等题是对化学在日常生活中的应用进行了较为全面地考查，体现了新课程的要求。第12、13、23、26等题,是对初中课程中要求学生掌握的最基本实验内容的考查。第11、16、28、29等题是对常见的元素化合物知识的考查，其中第11、29是将此类知识设置在新的情景