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时间:2019-11-28
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1、四川师范大学文理学院本科毕业论文独立学院大三学生的专业承诺与主观幸福感关系学生姓名王国平院系名称专业名称应用心理学(心理咨询方向)2008级2班200822015220指导教师雷鸣(讲师)独立学院本科生专业承诺与主观幸福感的关系学生:王国平指导老师:雷鸣内容摘要:为了研究和探讨关于独立学院的大学生对于专业的承诺和主观幸福感的关系,采用测验法对成都某独立学院大三年级的261名大学生进行调查,结果表明:大学生专业承诺的总体水平不高;在专业承诺方面,男生在继续承诺上显著高于女牛,而在规范承诺上显著低于男牛,同时,理丄学牛的继续承诺极显著高于文科学牛;在主观幸福感方面,女牛的主观幸福感耍显著高于男牛。
2、相关分析结果显示,专业承诺屮的情感承诺、理想承诺、规范承诺因子与主观幸福感呈极显著止相关。关键词:独立学院本科生;专业承诺;主观幸福感TheRelationshipbetweenProfessionalCommitmentandSubjectiveWell-beinginIndependentCollegeUndergraduatesAbstract:Inordertoresearchandexploretherelationshipbetweenprofessionalcommitmentandsubjectivewell-beinginindependentcollegeundergrad
3、uates,thetestmethodwasusedtoinvestigate261juniorstudentsinanindependentcollegeinChengdu.Theresultshowsthattheoveralllevelofcollegeundergraduates1professionalcommitmentsisnothigh.Intermsofprofessionalcommitment,continuancecommitmentsinboysaresignificantlyhigherthaningirls,whileboysaresignificantlylow
4、erthangirlsinnormativecommitment.Atthesametime,PolytechnicStudents'continuancecommitmentsaresignificantlyhigherthanthoseofartsstudent.Intermsofsubjectivewell-being,girls*subjectivewell-beingishigherthanthatoftheboys.Theresultofcorrelationanalysisshowsthataffectivecommitment,idealcommitmentandnormati
5、vecommitmentfactorsinprofessionalcommitmentareinpositivecorrelationwithsubjectivewell-being.Keyword:ip-lndependentCollege;ProfessionalCommitment;SubjectiveWell-being1问题提出11.1研究背景11.2专业承诺11.3主观幸福感11.4研究价值12研究方法12.1研究被试22.2研究工具22.2.1大学生专业承诺问卷22.2.2总体幸福感量表22.3数据分析23结果23.1专业总承诺和总体主观幸福感的描述21.2专业承诺与主观幸福感在
6、性别、专业、是否独生变量上的差异分析23.3专业承诺与主观幸福感的相关分析33.4情感承诺与主观幸福感的回归分析34.1大学生专业承诺34.1.1性别在继续承诺、规范承诺上的显著差异34.1.2不同学科在继续承诺因子上的显著差异44.2大学生主观幸福感44.2.1性别在主观幸福感上的极显著差异44.2.2学科、是否独生子女,在主观幸福感上的不显著差异42.3大学生专业承诺与主观幸福感的关系44.3.1情感、理想、规范承诺与主观幸福感的显著相关分析44.3.2继续承诺与主观幸福感的不显著相关分析55参考文献5独立学院本科生专业承诺与主观幸福感的关系1问题提出1.1研究背景为了适应社会主义的发展和
7、面向21世纪的挑战,我国在教育方而设立了独立学院这一尺办学校。在当前全而提高教育教学质量己成为我国高等教育事业健康发展的核心问题的背景下,研究独立院校屮木科生的专业承诺与主观幸福感Z间的关系,有利于认清独立学院的学生自身的特点,可以提高独立学院学生的专业认可度和积极性,能够使他们获得更多的主观幸福感,为社会主义经济发展和金面建设和谐社会培养岀更多的人才,具有重要的理论意义和研究价值。H前,国内对大
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