六下复习预案

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1、复习主题：拼音、生字（）复习目标：1、熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；2、能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，能运用拼音识字，正音和学习普通话。3、复习用咅序及部首的查字法查字典，培养独立识字的能力。复习方法：对教材进行整合，讣学生进行合作，自主的学习。复习重难点：复习生字以及查字典的方法。复习课时：两课时。复习过程：复习环节复习内容一、读读写写二、标调号三、复习拼写规则一、读读写写，认真复习拼音字母及整体认读音节。二、给下列词语的拼咅标上调号。gticinleitingwanjunmang

2、ranruoshi惯雷霆万钧茫然若失三、复习拼写规则：（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都耍省去两点，如nd（女）、1（1（绿）、ju（居）、xu（虚）、yu（雨）。（2）aoe开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需耍用隔咅符号（’）隔开。四、复习“我会写”的80个生字。提出复习的要求：四、复习生字1、在自己的听写本里，找出听写有错的生字。2、想一想，自己为什么出错？3、再将正确的牛字写下来，并组…个词。4、四人小组相互学习：提出难读的字，说说记忆的方法。5、教师小结。复习主题：拼音、生字（二）复

3、习目标：1、熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；2、能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，能运用拼音识字，正音和学习普通话。3、复习用咅序及部首的查字法查字典，培养独立识字的能力。复习方法：对教材进行整合，讣学生进行合作，自主的学习。复习重难点：复习生字以及查字典的方法。复习课时：两课时。复习过程：复习环节复习内容一、汉字音、形、义的辨别。二、复习用部首的查字法查字典%1.汉字音、形、义的辨别。1、要准确地表达口己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢？（生议）2、

4、教师小结：不随便增加或减少笔冊i,要认真辨别汉字的咅、形、义，勤查字典，多学多问。二、复习用部首的査字法査字典查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪•种为好，这耍因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没冇部首用数笔画查。查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。三、教师总结査字典的各种方法。四、训练。五、评议并订正。1、什么情况下用部首查字法查字典？2、部首查字法查字典可分为几个步骤？3、出示生字:比一比，看谁查的快？4、小结部首查字典的步骤。5、什么情况下用部首查字法查字典？6、部首查字法

5、查字典可分为儿个步骤？7、学生讨论，教师小结。三、教师总结查字典的各种方法。四、进行相应的训练。五、学生完成后，评议并订止。复习主题：复习词语(一)复习目标：1、词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。2、联系上下文理解体会词语的意思，体会内涵及感情。3、复习词语盘点，近义词以及反义词，成语等，巩固丰富学生的词汇。4、能按耍求给词语进生归类。进行词语搭配的训练，对学生进行思维训练。复习方法：对教材进行整合，让学生进行合作，自主的学习。复习重难点：词语复习。复习课时：三课时。复习过程：复习环节复习内容一、复习1

6、一5单元的词语盘占・八、、•-X辨析词义的方法：一、复习1—5.单元的词语盘点：1、认读词语。2、说说难解的词语。二、辨析词义的方法：(1)要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个口的联合和结合的意思。团结用于好的方而，而勾结用于坏的方而，指进行不正当的活动而暗屮结合。(2)注意运用的对象。三、复习近义词以及反义词。如：爱戴和爱抚，前者用丁党、领袖、英雄，后者用丁老一辈对后代。(3)注意范围的人小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。(4)注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某。三、复习近义词以及反义

7、词。1、指导学生分清近义词和反义词的区别。2、举例说明如何吗反义词。(1)先理解词的木身意思。(2)找出和它意思相反的词。3、学生自己练习。4、巩固练习。复习主题：复习词语（二）复习目标：1、词语复习要做到能正确地读，写己学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。2、联系上下文理解体会词语的意思，体会内涵及感情。3、复习词语盘点，近义词以及反义词，成语等，巩固丰富学生的词汇。4、能按要求给词语进生归类。进行词语搭配的训练，对学生进行思维训练。复习方法：对教材进行整合，让学生进行合作，自主的学习。复习重难点：词语复习。复习课时：三课时。复习过

8、程：复习环节复习内容复习、积累成语复习、积累成语。1、前几天我们学了课文《明天，我们毕业》，想到20天后我们也将分别。大家心中…定冇很多