高职高专毕业设计指导与管理平台构建研究

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1、高职高专毕业设计指导与管理平台构建研究摘要：在分析高职高专院校毕业设计工作流程的基础上，开展基于工作流的毕业设计指导与管理网络系统平台的构建研究。该系统融入了教育信息技术，将网络化、口动化、规范化结合到毕业设计(论文)的指导和管理工作中，可以辅助完成用户管理、教师立题，专家审题，学牛选题、开题、中期、答辩到毕业论文评审、推优等毕业设计指导和管理工作，从而有效地进行过程控制和监督管理，保障毕业设计工作的高效和规范实施。Abstract:Onthebasisofanalyzinggraduationdesignflowofhigherv

2、ocationalinstitutions,thearticlestudiestheconstruetionofthegraduationdesigninstmetionandmanagementnetworksystemplatformbasedontheworkingflow・Thesystemisintegratedwitheducationinformationtechnologies,makingtheinstructionandmanagementofgraduationdesign(thesis)computerize

3、d,automatic,andstandard.Itcanhelpfinishgraduationdesigninstructionandmanagement,coveringadministratormanagement,thesisestablishmentbyteachers,thesisexaminationbyexperts,thesisselectionandproposalbystudents,intermediatestage,defense,andalsograduationthesisevaluationaswe

4、llasexcellentthesisrecommendation,soastoeffectivelyconductprocesscontrolandsupervisionmanagementandguaranteetheefficiencyandstandardizationofgraduationdesign.关键词：高职高专;毕业设计（论文）;工作流程;网络平台;教学管理Keywords:highervocationalinstitutions;graduationdesign（thesis）;workflow;network

5、platform;teachingmanagement中图分类号:G71文献标识码：A文章编号:1006-4311（2010）29-0205-020引言大学扩招已经多年，它对高等教育大众化、对加强国民基本素质以适应知识经济时代的到来有重要的意义。但是大学扩招对教学质量影响这一话题已经成为社会关注的一个焦点问题。对部分大学教师进行问卷调查显示，教学管理人员认为扩招后的教学质量有所下滑的比例达到54.5%,在调查改进措施时，31.2%的教师认为应该加强毕业设计管理。教育部办公厅2004年发布的《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的

6、通知》中指出：毕业设计（论文）在培养大学生探索真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用。同时,毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。因此，需要对毕业设计工作进行改革和创新。1毕业设计（论文）工作存在的主要问题是缺乏过程管理教学实践发现，毕业设计制度与管理方面存在很多不足，但最为突出的是在“过程管理”方面缺乏一套行之有效的办法，从立题、审题、选题、开题、中期检查、后期检查、论文评阅以及答辩、成绩评定等环节，缺乏明确的标准与考核指标，造成大部分学生对毕业

7、设计漫不经心，教师指导流于形式。各高校从事相关工作的教师对现有毕业设计指导与管理从制度化管理、过程化管理，现代化管理等方面进行了许多研究，也提出了毕业设计过程中环节监控、提高毕业设计质量等建设性意见和方法。我们课题组也从过程导向性学习的课程与学业论文指导同步教学模式出发，开展研究和实践并取得了一些阶段成果。但多数的研究还停留在制度、规范、工作流程等管理上，整个过程以人工为主，效率不高，容易出错;透明性、可监督性，可评估性也难以保障。因此，构建一个基于网络的毕业设计（论文、报告）综合指导与管理系统将有效地对毕业设计诸环节实施过程监控、

8、指导和管理，从而确保毕业设计质量,提高人才培养水平。2构建毕业设计（论文）指导与管理平台的思路和方法2.1系统构建的基本思路针对缺乏过程管理的问题，我们提出从规范管理入手，把过程管理作为毕业设计（论文）质量的保证。我们在“强化管理、规