高职采购课程教学与采购岗位文化对接研究

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1、高职采购课程教学与采购岗位文化对接研究【摘要】企业文化是一个企业长期经营实践中所凝结起来的一种文化氛围，企业文化对企业所起的作用已越来越显著。而高职教育要求办学与市场就业岗位实现零对接，这包含高职教育与企业文化进行对接与融合。木文研究采购课程教学组织与采购岗位文化的对接。【关键词】课程组织企业文化对接企业文化是企业在长期的生存和发展过程中所形成的、为企业全体成员所共同遵循的价值理念和行为规范的总和。它主要包括企业员工的价值观念、丿力史传统、道德规范、行为准则、员工文化素质以及从企业制度、企业形象、企业产品之屮表现出来的思想观念等。当今经济形势，要让企业能继续生存，更好的生存，增强企

2、业的核心竞争力以适应信息时代的发展，是每个企业管理者都必须解决的一个重要问题。企业核心竞争的增强，影响因素有很多，而其中一方面因索即为企业文化的建设。纵观当今的成功企业，我们不难发现企业文化所起的重要作用。例如冇着“全球快餐业的巨无霸”之称的麦当劳与其独具特色的“品质、清洁和物有所值”的经营理念及“以人为木，顾客第一”的管理模式息息相关。而在我国，演绎着企业文化巨大魅力的著名企业海尔集团，窥探其成功之道，离不开企业文化的建立。止如海尔总裁张瑞敏说“海尔过去的成功是观念和思维模式的成功。企业发展的灵是企业文化，而企业文化最核心的内容应该是价值观。”同样的例子还有很多，例如“温氏文化”

3、,“联想文化”，“华为文化”等等。企业文化在企业发展中起着核心作用，而高职教育的目标泄位为培养技术型人才。在素质培养方面，耍求学校在全面推进素质教育的过程中，以素质教育思想和观念为指导，推动人才培养模式的改革，使学生既有较强的业务工作能力，又具有爱岗敬业、踏实肯干、谦虚好学和与人合作的精神。所以高职教育与企业零距离对接，不仅对接技术，还要对接对企业产牛核心影响的素质文化，所以必须在高职技能教育过程中，实现教学组织与企业文化的对接。一、企业采购岗位的素质能力要求随着采购的重要性逐渐提高，采购的复杂性也口益上升。采购员必须具备与工作复杂性相适应的素质，达到甚至超过与企业和市场要求相适应

4、的水平。总结当今企业采购岗位应具备的基本素质包扌舌：(1)品徳高尚，正直廉洁：釆购工作没有固定规则可循，加上采购行为稽查困难，使得采购T作是“良心工作”。因此，觉悟高、品行端正是一个采购员应有的基本素质，要求品德高尚，大公无私、克己奉公，处处为企业大局着想，不贪图个人小利。(2)敬业精神：大家都知道拥冇敬业精神是做好本职工作的基本要求，再有才华的人也只有在这一精神的下才能做出成绩。(3)承受困难的毅力：采购工作是一项重要、艰巨的工作，要与企业内外各方面的人打交道，经常会受到來自企业内外的“责难”。(1)虚心、诚心、耐心：采购人员和供应商打交道的过程中，采购人员往往占据主动地位，拥有

5、局面的控制权。但是采购人员对供应商的态度一定要保持公平互惠，甚至要做到不耻下问，虚心求教，不可趾高气扬,傲慢无理。（5）正确的采购观念：正确的采购观念是必须引导采购人员按客观规律办事，提高采购工作的质量。二、釆购课程教学组织与采购岗位文化的对接企业文化源自于企业自身的经营实践，不同的企业，在不同的环境和不同的企业价值基础上，会形成自身的独特的企业文化。所以，其实在学生进入企业之前，我们并不能培养他能够适应某一企业的企业文化素质。但是，探究企业文化的根源，总是有一些共同的价值观念表现为一些共性的道德规范。因此，为了让学生在进入企业后能尽快进入角色，顺利接受并传承企业文化精神，我们可以

6、考虑在校期间，课程组织过程中，不但培养学生的技术能力，并且结合不同岗位的共性素质要求，培养学生的道德素质能力。而结合采购员的素质能力要求，在采购课程组织过程中，可穿插培养以下素质：（1）树立“君子爱财，取之有道”的正确观念。在实际工作中，拥有采购权的业务人员经常会被各种各样的供应商所包忤I。有许多采购员拿回扣，要好处费，或借采购之机游山玩水，造成企业采购费用开支过大，或采购商品质量低劣，给企业造成巨人损失。采购人员必须保持廉洁，不能以牺牲企业的利益来换取个人财富的增加，君子爱财，取Z有道，违背法律道德的做法终将害人害己。（2）培养良好的“敬业精神”。采购工作需要经常出差，工作环境复

7、杂，采购人员敬业精神的好坏会直接影响企业供应情况。良好的敬业精神可以保证企业供应的稳定，从而保证生产的顺利进行。(3)培养承受困难的毅力：采购人员应具冇应付复朵情况和处理各种纠纷的能力，在工作中被误解时，能在心理上承受得住各种各样的“压力”。(4)培养学生的虚心、诚心、耐心：与供应商建立良好的合作伙伴关系过程充满了艰辛，这要求采购人员要有足够的耐心，有良好的涵养。只有虚心和耐心地同供应商谈判，诚心诚意地与供应商交往，才会换來对方的合作，达到我们的目的。(5)树立正确的