本科专业建设规划参考格式

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1、本科专业建设规划参考格式XXX专业2006-2010年专业建设规划一、专业基本情况（现状分析）1、专业特点及国内发展现状2、专业建设基础（主要说明本专业在我院的发展历史和现有基础）二、专业建设指导思想和基本思路（根据学科发展和地方经济社会发展的需求进行专业改造，体现学校的办学优势和发展定位，体现教育思想更新，注重教育教学改革和专业特色的形成）三、专业建设目标1、专业定位.专业方向和专业特色2、专业人才培养目标和培养模式3、专业发展规模（现有学生人数、拟年招生人数、2006年秋季学期在校学生人数）4、专业建设总体目标（包括课程建设、教学队伍建设、实验教学条件建设目标以及人才培

2、养质量和预期就业率等）四、专业课程及教材建设规划（概述）1、课程体系建设（D现有课程体系及其特点（主要根据现行专业教学计划，按照本专业人才培养定位和培养目标，对课程体系设置的科学性和合理性进行分析）（2）课程体系建设的目标和内容（3）课程体系建设负责人及分工（要求落实到个人，并将建设任务分配给相关人员）2、教学内容改革及教学大纲建设（1）教学内容改革的指导思想和实施计划（2）教学大纲建设（要求将教学内容研究与改革的成果及时地反映到教学大纲中来，教学大纲的制定和修订要落实到个人）3、教材建设（1）教材建设的指导思想和基本做法（2）专业课程教材使用计划课程名称课程类型（公共基础

3、、专业基础、专业方向等）现用教材（已开课程）拟用教材（未开课程）是否自编名称作者出版社及时间名称作者出版社及时间拟用时间（3）自编教材计划课程名称课程类型（公共基础、专业基础、专业方向等）教材名称编写人编写（或出版）时间使用时间4.精品课程建设计划五、师资队伍建设规划（概述）1、专业师资队伍现状姓名性别出生年月职称毕业时间、学校.专业学历现承担专业任务拟新承担专业任务2.专业师资队伍建设目标师资队伍规模教师人，实验技术人员人，共人。教师专业方向XXX方向人，XXX方向人……职称结构教授人，副教授人，……学历结构博士人，硕士人……学缘结构本校本专业人，外校本专业人，年龄结构5

4、0岁以上人，40-50岁人，……3.专业师资队伍引进.培养计划序号姓名培养（引进）方向培训（引进）方式培训（引进）时间备注4、师资队伍建设的具体措施及教授上讲台实施计划六、实践教学建设规划（-）专业实验室建设规划（概述）K教学计划和大纲要求的课程实验序号课程名称霹时实验学时已开出实验项目数实数出目开项项目总数F上机实验具备条件薜件一合计一2、现有专业实验室情况实验室名称实验室面积实验设备名称及台套数设备单价设备总值可开实验项目名称包含实验项目的课程名称XXX实验宰XXX实验宰3、专业实验室建设计划（包括新建设实验室和改造现有实验室）实验室名称实验室面积拟购实验设备名称及台套

5、数设备单价设备总值拟购时间可开实验项目名称包含实验项目的课程名称XXX实验宰XXX实验宰4、专业实验室建设的要求、方式和途径（二）课程设计（工程设计）、毕业设计条件建设规划1、现状2、建设计划（三）实习基地建设规划K现有实习基地的软件.硬件建设和使用情况2、实习基地建设计划（包括地点选择、基地名称、实习内容、建设方式等）七、教风、学风建设及保证、提高教学质量的措施XXXX专业建设规划（2009—2011）一、专业建设规划的格式专业建设规划应包括下列内容：刖5（一）专业建设概况（二）指导思想（三）专业定位（四）建设目标（五）基本任务（六）基木思路（七）主要措施二、有关说明（-

6、）关于编制规划的依据编制专业建设规划必须以国家有关教育法规特别是高等教育政策和有关高等教育理论及学校事业发展规划、学科专业发展规划、师资队伍建设规划、本学院2010年发展规划为指导，充分考虑并准确把握高等教育发展趋势。（二）关于专业建设概况专业建设概况包括专业办学历史、学科专业、师资队伍、教学改革与研究、教学质量、教学条件（包括实验室建设、实习基地建设、教材与图书资料建设等）、教学管理等方面的成就与存在问题。（三）关于指导思想在全面准确把握高等教育规律和学校办学指导思想的前提卜•，依据本学院实际提出专业办学指导思想。（四）关于专业定位专业定位应该考虑以下七个方面：1、人才培

7、养定位（培养目标、培养规格定位）2、专业层次定位（本科）3、专业规模定位（年招生规模、四年学生总规模）4、教育质量定位（包括毕业生的基本理论与基本技能、毕业论文（设计）、思想道徳与身心索质、生源与社会需求等）5、服务面向定位6、发展水平定位（含专业拓展）7、专业特色定位（本专业在办学过程屮在教学建设、教学管理、教学改革等方面的优势或特色）（五）关于总体日标到2011年要达到的总体忖标，主要围绕人才培养、师资队伍、教学改革与研究、教学条件与教学管理、教育质量、优势项目等方面去设定口标。（六）关于基本任务主耍包括以下内