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1、GCT考试英语：阅读理解的应试策略（一）在2008年GCT英语考试中如何猜测不认识的词语？1.根据同义、反义关系确定词义阅读中，特别是要注意表示反意的信号词：incontrast,ontheotherhand,ratherthan,however,yet,although,while,unlike,but,whereas,asopposedto等，利用这些同义、反义关系，可以帮助我们确定词义。例1:MysisterManeisanoptimist,whileherboyfriendisonewhoisalwaysgloomya
2、ndexpectstheworsttohappen.从while的转折关系可知optimist意思是“onewhoexpectsthebest",即”乐观的“。仮i]2：Motherwastall,fat,andmiddleaged.Theprincipaloftheschoolwasanolderwoman,almostasplumpasMother,andmuchshorter.根据Motherwastalkfat以及后面asplumpas的同义关系，我们知道plump为“丰满的”之意。｛列3：Sallylikedtoco
3、ncoctallsortsofstories,buthermotheralwaysknewwhenshewaslying,concoct一词大家不熟悉，根据but的转折关系我们知道在此句中与waslying的含义大体相同，由此可知concoct的大概意思是“编造谎话”。仮
4、]4：Agorillaalwaysmakesmethinkofthewordaloof—notfriendly,ofdistancefromothers.假定我们不认识aloof-词，破折号后的反义关系：“不友好，冷漠”就解释了aloof—词的含义。2.利用
5、逻辑推理和常识确定GCT考试英语词义有吋候，逻辑推理和自身的生活经验及普通常识能帮助我们确定词义。例1:Fishesliveinwaterandhavefinswhichhelpthemtoswim.Mostfisheshaveslimyskinscoveredwithscales,butinfishessuchaseelsthescalesareverysmallandcanhardlybeseen.凭常识我们不难猜岀fins,slimy和scales的确切意思分别是“鳍”、“滑溜的”秋鳞”，对于eels-词，我们只需知道是
6、fish的一种（鳞鱼类）就行了。仮ij2：Notwantingtodisturbthesleepingkitten,Igingerlyliftedherfromtheboxandputheronablanketneartheheater.根据前半句的Notwantingtodisturb（不愿打扰），我们便可大致推测出gingerly—词的含义："小心翼翼地”。例3：Amercurythermometerismadeofaglasstubewithabulbatoneend.凭常识我们知道温度计下面的bulb是“水银球”。例4
7、：Mosttroublescanbeavoided,butdeathandtaxesareinevitable.凭常识我们知道死亡和税收是不可避免的（inevitable）事情。GCT英语考试：阅读理解的应试策略（二）如何猜测不认识的词语？1.利用构词法确定词义通过观察构词部分，分析辨认单词，是提高阅读速度的技巧之一。一方面，读者不必停下来查词典，继续往下读；另一方面，也大大增加了读者的词汇量，读者通过己知词缀（包插前缀和后缀）和已知词根就能很好地猜出生词的含义。例1：Manycancershavebeenarrestedwi
8、ththeuseofchemotherapy.Chemotherapy是由chemo（意为chemical）和therapy（意为treatment）,整个单词意思就是"化学疗法”。例2：Theyoverestimatetheinterviewee^abilityandaskedturnmanydifficultquestions,overestimate=over（过分、过度）+estimate（估计）。因此overestimate的词义可猜测为“过高估计”。例3：Themurdererhaddevelopedapoison
9、whichcouldnotbetastedorsmelledwhenmixedwithfood.Becauseitwasimperceptible,hewasabletomurderanumberofpeoplewithoutbeingcaught.句中的impercepti
