通过“一文多改”提高学生作文水平的策略

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1、通过“一文多改”提高学生作文水平的策暁古人说：“玉不琢不成器，文不改不成形。”修改文章是提高作文质量的重要环节。然而，许多学生对于作文修改的重要性不了解，致使修改的动力不足，对于怎样修改也不明确。因此，每次作文本发下来，他们大多只是看分数，而对教师的评语不重视，更不会自觉地去修改。针对这种状况，我在作文教学中从“一文多改”入手，狠抓学生作文修改这个环节,取得了很好的教学效果。一、让学生认识“一文多改”的重要性思想指导行动,行动來自思想。我首先让学生自己上网查找资料，收集关于作家们修改文章的名言和事例。例如

2、，关于修改文章的名言，列夫?托尔斯泰说过：“必须永远抛弃那种认为写作可以不必修改的想法，改三遍、四遍，这还不够。”鲁迅说过：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”巴金说过：“写到死，改到死，用辛勤的修改來弥补自己作品的漏洞。”……在修改文章的事例方面也有很多，比如，曹雪芹写《红楼梦》，披阅十载，增删五次，终成巨著；作家魏巍将初稿屮20多个感人事迹反复删改，只选取了3个事例，完成了著名的报告文学《谁是最可爱的人》；法国著名作家莫泊桑，写完短篇小说《羊脂球》后，不知改过多少遍，把用过

3、的稿纸叠起来，几乎和他本人一般高。学生查找收集资料的过程，其实就是自我教育的过程，也是认识修改作文重要性、提高作文修改自觉性的过程。通过自己的发现和思考，学生対“好文章是改岀来的”这句话，就有了比较深刻的认识。二、让学生学会诊治“病文”俗话说：“错误常常是正确的先导。”我让学生向错误学习，从“不应该这样写”中懂得“应该怎样写”。为此，我在课堂上选取一些典型“病文”让学生诊治，教会他们如何去找“病灶”，析“病因”，开“处方”。例如，通过对一篇题为《变化让我感到温暖》的典型“病文”的分析讨论,学牛明白了“选取

4、事例要紧扣文题”“进行叙述描写要具体”的道理，同时，也懂得了在文章修改时要注意对“选材、立意、结构、语言”进行反复的推敲。三、指导学生对自己的作文“一文多改”1・每次讲评要抓一个主要问题学生作文，就如同小孩子学走路，往往深一脚浅一•脚，把握不住方向。抽象的赞扬和批评无助于学生作文能力的提高，这时需耍教师给予具体的点拨润色、修改示范。山于每个学生作文中存在的问题各不相同，如果每次的讲评都把所有的问题解决掉那是不现实的。最有效的办法，就是每次只要抓住一个主要的问题去讲评。比如，学生写完作文《难忘的一幕》后，我

5、发现最集屮和最突出的问题是作文材料的老套陈旧。作文中不是“父母照顾病中的我”，就是“我在车上让座”，或者“老师放学后给学生补习”等，这种老调重弹的内容显然毫无新意，缺乏情感。鲜活的写作材料，是提高作文质量的基础。面对学生选材面狭窄的问题，讲评时，我教学生将“生活空间”分为五大板块，每一块中分为若干系列。例如，“板块一”是“家庭”，它由四个系列组成「'系列一”家中的人，“系列二”家中的事，“系列三”家中的物，“系列四”家屮的变化。“板块二”是“学校”，它由四个系列组成：“系列一”我的同学，“系列二”我的老师

6、，“系列三”我的校园，“系列四”校园活动。“板块三”是“社区”，它山四个系列组成：“系列一”社区的人，“系列二”社区的事，“系列三”社区的环境，“系列四”社区活动。“板块四”是“个人”，它由四个系列组成：“系列一”记忆深处，“系列二”我的兴趣，“系列三”我的想象，“系列四”我的理想。“板块五”是“自然”，它由四个系列组成：“系列一”四季景象，“系列二”花草树木，“系列三”动物天地，“系列四”旅游天地。学生对自己的生活空间作了有序的分割，便于他们唤醒有关的记忆，从而便于逐块“排摸”找寻，从中作选材的思考。通

7、过这样的扫描搜索，学生感觉到可以写入作文的生活原材料还是比较多的。事实上，交上来的第二稿作文在选材上的进步是非常明显的，学生写作的思路明显开阔了许多。又比如，学生写了作文《他（她）让我成长》，主要的问题是学生不会选材，讲评时我便侧重讲作文如何选材。一篇文章如果什么都想说，则必然什么也说不清。学生在习作中，往往以为内容写得越多越好，其实不然。在写作实践屮，一般情况下选择材料和提炼主题是同时进行的。确立了写作主题，就必须用材料来表现。有时，我们发现一个很好的素材，提炼出主题，再围绕主题选择更丰富的材料。选择材

8、料必须以能否表现主题为标尺來决定取舍。凡是有利于表现主题、突出主题的材料，就应该选用而且作为文章的详写内容；凡是与主题无关或关系不大的材料，就应该不用或少用，即使是新鲜、具体、生动的材料，也要“忍痛割爱”。写《他（她）让我成长》一文时，有位学生写了父亲在生活上对自己关心、学习上对自己指导、思想上对自己教育三方面的内容，貌似内容丰富，实则立意空泛，不集中。我告诉学生，这篇文章可以集中表现一个主题，围绕这个主题去选材，写出来的文章