高校运动会发展现状及对策探究

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1、高校运动会发展现状及对策探究摘要：高校运动会是学校体育竞赛的主要形式，为高校体育的发展起到很大的推动作用。但是传统的高校运动会存在着这样或那样的问题，使运动会难以适应时代的发展和学生的需要。通过对传统运动会的现状进行分析，提出改进与完善的对策。高校运动会应该具有更加开放的形式，更加适应学生的需要，为提高学生的体育意识，增强体质提供一个较好的平台。关键词：高校；传统运动会；现状；对策研究学校体育是学校教育的重要组成部分，是全民健身的重点，是终身体育和竞技体育的基础，在学校教育和人才培养系统工程中占有重要的地位。高校运动会作为学校体育竞赛的主要形式，是学校规模最大的竞赛活动。在推动学校群众性体育活

2、动的开展，丰富师生的校园文化生活，选拔优秀体育人才，促进运动技术水平的提高等方面起着积极的作用。但是，随着教育的发展和改革的需要，传统的高校运动会的模式已经难以适应新时期学校体育工作的需要，特别是对于学生形成良好的体育学习态度、培养学生的体育兴趣、培养学生的集体主义精神和终身体育的意识等方面存在较大的不足。1高校运动会的基本现状1.1形式单调，项目设置单一，学生参与面较少大多数的高校运动会沿袭了多年不变的“田径运动会、学生运动会”的老传统。基本上都是在3天左右的时间内完成比赛。在项目设置上，受到传统竞技体育运动思想的制约,以田径项目为主，以跑跳投三大类为主，展开十几个项目的比赛，竞技性较强。对

3、参与者的身体素质和运动技能要求较高，只有少数学生具有参加比赛并取得名次的能力。而且运动会以个人项目为主，集体项目少，比赛形式，比赛方法一成不变，缺乏集体性、趣味性、表演观赏性项目，运动会成了少数“体育尖子”竞技的舞台，大多数学生对参加运动会的比赛项目没有信心，或者是积极性不高，只是出于观望、应付或凑热闹的状态，甚至有些学生做着与运动会无关的事，或者到现场点名签到后就见不到人了。1.2运动会设置项目与教学内容相脱节，与学生的兴趣相脱节大多数学生进入大学后，像三级跳远、铅球、铁饼、跨栏等一些技术性较强、危险性较大的项目根本就没有接触过，更不用说练习过，然而这些项目还是成为每年校运会的主要项目。在比

4、赛中三级跳远三次试跳都违例而没有成绩，跨栏比赛栏架被不断踢倒或学生摔倒，在铁饼、标枪比赛中因技术不正确而发生惊险场面或危险事件的情况也时有发生。而公共体育课的项目如球类、太极拳、健美操等，还有一些技术简单而健身效果明显的项目如跳绳等，这些学生喜欢，参与面较大，能够体现学生的个性或特长的项目却难以登上校运会的舞台。1.3竞赛规程和比赛规则过于正规化，竞赛办法限制了参赛学生的人数校运会的参赛办法明确规定了参赛单位的总人数，个人限报几项，每个项目限报多少人，无形中抬高了参赛的门槛。而名次的录取又降低了参赛学生的热情。每项比赛只取前六名，那大多数学生都是凑数的，根本就没有取胜的可能性。这样的评奖方式过

5、分强调竞争与选拔，只注重结果，不看重过程，在一定程度上打击了学生的积极性，难以达到享受体育乐趣的目的。在体育教学过程中我们就学生喜欢的运动项目展开过调查，了解到喜欢球类运动的学生男生占86.3%,女生占69%；喜欢武术、太极拳的男生占67%,女生占43%；喜欢健美操的男生占42%,女生占88%；而喜欢田径项目的男生占32%,女生占17%o在与学生的交流沟通中我们还了解到，有30%〜35%的学生作为运动员参加过校运会，但其中又有20%左右的学生是经过班干部或辅导员的多次动员才参加的，只是抱着“管他的，应付一下”的心态。绝大多数的学生只是旁观者。有些学生甚至从小学开始到大学从来就没有参加过任何比赛

6、。大多数学生都只是看校运会而不是参加校运会。通过调查了解到，各个高校以往以田径项目为主的运动会越来越难以适应学生的需要，难以适应高校体育教育发展的要求，改革势在必行。2对策与建议2.1更新高校运动会的观念及指导思想现在的大学生无论是在生理和心理上都趋于成熟，他们能够理性的考虑问题，具有较强的独立意识和自信心，具有鲜明的个性。不管是出于学校和社会对他们的要求还是自身发展的需要，只要他们觉得有用有兴趣的就会积极的投入其中。大多数学生对体育活动有正确的认识，他们知道参加体育活动能够强身健体，能够放松身心，提高学习效率，能够加强同学之间的交流。我们对校运会进行改革就是要搭建一个新的平台，既能够满足学校

7、体育教育的要求，又能够真正成为培养学生的成就感、团队意识与合作精神的最佳途径，提高学生的兴趣，调动学生健身的积极性，增强体育意识，提高体育素养，打造出具有自己鲜明特色的体育文化环境。因此在学校体育工作中要坚持“健康第一”的指导思想，面向全体学生，全面提高学生的体质健康水平，是新时期加强学校体育工作的重点，是大力推动学校体育改革与发展的重要举措。同时，深入开展“阳光体育运动”，在各级各类学校中形成浓