沙漠之舟(北师大版小学语文四年级下册

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1、欢迎来我们的课堂我来猜一猜：四腿长长脖子弯，背上驮着两座山，一次吃饱水和草，几天不饿口不干，驮着重担走沙漠，不怕烈日和风寒。谜底：（）沙漠之舟第一课时“舟”是什么意思？船在哪里航行？沙漠里有船吗？沙漠之舟指的是什么？思考1、会认、会读、会写本课的生字及重点词。2、学习课文第一自然段，了解骆驼适应沙漠生活的生理特点。3、能正确、流利、有感情地朗读课文4、培养学生爱动物的情感，增强保护动物的意识。学习目标生字我会读漠敏陷储蓄营维mòchǔyíngmǐnxùxiànwéi生字我会读漠敏陷储蓄营维zhǐ嗅觉每逢旋风脚趾脂肪luòtuoxiùféngxuàn骆驼zhīfáng新词我会读沙漠沙漠

2、我的积累：不毛之地残垣断壁寸草不生飞沙扬砾飞沙走石风沙骤起广阔无垠瀚海无边荒无人烟荒芜之地黄沙漫天黄沙万里狂风袭来崎岖不平人迹罕至沙土飞扬无边无际一望无际寸草不生浩瀚无际黄沙万里小组合作交流骆驼为什么能在沙漠里生活？▲1.用括号括出第1自然段的总起句。2.边读边讨论：骆驼身体各部分有什么特点？这些特点跟骆驼在沙漠里的生活有什么关系3.小组讨论后完成表格。身高、脖子长——望得远。嗅觉灵敏——找水源，避旋风。鼻孔会闭——挡风沙。腿上有胼胝——不怕烫。脚掌宽厚、脚趾分开——不会下陷。背上有驼峰——储存养料。填一填：骆驼身体部位的特点作用骆驼身体部位的特点作用身体很高，脖子很长能看到很远的地

3、方嗅觉灵敏找水源鼻孔能紧闭防风沙腿上有胼胝不会烫伤脚掌又宽又厚，脚趾分开不会陷进沙子里驼峰把养料变成脂肪用积蓄维持生命朗读第一自然段。△课文采用什么结构来描写骆驼的生理特点的？课文课堂巩固练习根据课文内容选择2.骆驼的（视觉、听觉、味觉、嗅觉）很灵敏。1.骆驼有（一、两、三）个脚趾。3.骆驼的鼻子（嗅觉灵敏；能认路；能挡风沙）。5.驼峰里储藏着（脂肪、水、食物）。4.沙漠刮风时，骆驼就（站着、跪着、趴着、卧倒）。形近字我会辩漠膜悔敏陷焰唯维蓄畜防肪（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）多音字我会填xuánjuǎnxuànjuàn1.今天数学课上，我们学习了图形的旋（）转。2

4、.每逢沙漠里刮起卷（）着沙子的旋（）风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。3.看着得了满分的英语试卷（），我高兴极了。再见