陈艳成果鉴定书

《陈艳成果鉴定书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、焦作市教育科研课题成果鉴定书组织鉴定单位：焦作市教科所申请鉴定须知1、焦作市教育科学研究所原则上只鉴定市级立项课题，确有价值需要市里鉴定的其他课题，需要由县（市）、区教育科研部门推荐。2、申请鉴定的课题成果持有权没有异议。3、申请鉴定的课题成果没有弄虚作假、剽窃抄袭现象。4、申请鉴定的课题成果必须文件资料齐全，包括立项申报表、立项批准书、成果主件、附件和课题研究工作报告（报告中应含成果自我评价等材料）。5、鉴定程序：个人或单位提出申请，市教科所审查，市教科所组织专家进行鉴定。6、市级鉴定一律采用会议方式，费用

2、由成果持有者负担。7、鉴定采用回避制，课题组成员和顾问不参与本课题成果的鉴定。8、鉴定专家组由5-7名焦作市教育学术委员会委员组成，必要时可聘请相同或相近专业的专家参加，但人数不得超过2人。9、鉴定必须客观公正，实事求是。10、鉴定指标含科学性、创新性、前瞻性、实用性、应用性效果和存在问题等。11、由市级立项以及被认定为市级成果的，焦作市教育局及有关部门有权推广运用。自我评价意见通过本课题的研究，课题组各成员能立足常规，以新课标要求为规范，以课堂为核心，注重学生的个性阅读，融开放性、人文性于一炉；注重开展多向

3、对话活动，尊重学生独特的生活情感体验；同时也注重开展学生的语文生活活动和充分挖掘课程资源，以构建学生完美的人格与提高学生语文的综合素养。不仅如此，我们在学生的学习评价方面，也进行了不断的改革尝试，尤其是学生的作业设计及批改评价上也作了大胆的尝试。经过教学调查显示，教师的教学观、学生观、及其发展观在教学实践屮都是行之有效的。由此可见，课题研究极大地扭正了我校语文教师新的教学理念，一切以学生为本，不断探究的精神得到有效的张扬，爱岗、敬业、勤业、学习氛围、钻研氛围也得到了加强。教学水平及其教学质量也随之得以改善。教

4、科研成果喜人。课题组在科研期间，举行了多层次的教学公丿

5、:课、观摩课、研究课。深受各级领导与同行的好评。同时，课题组成员撰写了一大批教学科研论文，在各级赛事中均有好评，一些“学者型、科研型”的老师也已崭露头角，为学校赢得了较好的声誉。课题类别：语文总课题名称：《新理念下的小学语文教学方法的研究》子课题名称:课题立项单位：修武县城关镇西关小学批准单位：焦作市教冇科学研究所课题承研单位：修武县城关镇西关小学课题组负责人：陈艳课题组主要成员：张芳、张江林、吴海玲、李江艳、刘明霞、周明星研究成果形式：研究报告正文13

6、页6600字；附件页字研究成果题目:《新理念下的小学语文教学方法的研究报告》组织鉴定单位：鉴定时间：年月日鉴定意见姓名鉴定专家签字工作单位职务职称签字