永远记住您老师自制

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1、课文理解全文共14个自然段，可分为三部分：第一部分（1）：写“我”因又聋又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界里。第二部分（2-13）：写安妮·沙利文老师对“我”的教育。第三部分（14）：写安妮·沙利文老师的教育令“我”终身受益。思考问题本文的两条的情感线索，找出来？（提示：我，安妮）安妮老师教会了我什么？精读课文，感悟深情学习第一部分我的举止简直就像一只动物，在沉寂和黑暗中爬行。（比喻）把写出了自己又聋又瞎而过得暗淡无趣。心情（难过）值得庆幸的是，安妮·沙利文来到了我家。她梦想着有一天把一个又聋又瞎的孩子培养成一个有用的人。对这位年轻老师来说，这是一个多么大的挑战啊！思考：安妮老

2、师为了教育我，她面临了哪些挑战？教我识字词我清清晰地记得，多少次她在我的小手上拼写单词，但是我都毫无反应。那天安妮带我去井边打水，她不停地抽水，当水溅到我手上时，我感到了水的凉意。她就不停地在我另一只手上一笔一画地写，我终于明白了“水”这个单词。（写出了教我识字的艰辛）18、永远记住您，老师教我玩耍安妮还教会我怎样玩耍。一天……而后，安妮又教我翻滚，单脚跳等一系列的动作。教我养鸽子安妮还专门为我养了几只鸽子，目的就是让我从鸽子羽毛的振动中，感受到空气的存在。以同样的方式我也感受到了鸟的飞行……安妮理解我每当我回顾过去的岁月，都深深地被安妮老师的智慧所感动。她理解我，因为她

3、自己就有一段类似的经历。陪我上大学安妮老师的眼睛越来越糟了。一次她对我说，她连一英寸前的东西都看不清了。当医生得知安妮每天要为我拼写5个小时以上的单词时，他震惊了！他叫道：“沙利文小姐，你这是在干蠢事！”为此，我常常谎称已认得书上的字母，其实我连意思都不懂，我知道这是在欺骗自己，但为了她少重复几次，我愿意这样做。教我学说话教我说话也使安妮费了不少心。说话时，她把我的双手放在我的脸上，让我仔细体会嘴唇、咽喉的运动。我跟着她一次又一次重复单词和句子。开始我的发音含混不清、南腔北调，但是经过不断的练习，我总算能说一些大家可以听懂的话。感谢安妮给我这份宝贵的物——说话的能力。1，

4、一个双目失明的人，只有得到正常人的待遇时，才会知道自己蕴藏的力量。虽然双目失明，但是不让别人可怜，不要人们以特殊的方式对待，这样才能知道自己的能量有多大，才能尽最大可能地发挥自己的潜能。重点语句理解2，不管发生什么事，都必须继续努力，在哪儿失败的就在哪儿重新开始，一旦完成了一个目标，你就会觉得自己更加强大。人的一生要不断努力。努力就会不断经历失败，但失败了并不可怕，要从失败中吸取教训，重新站起来，重新开始，一直到成功。中心思想：这篇文章以自述的方式，饱含深情地描写了安妮老师对“我”的教育令我终身受益，表达了“我”对安妮老师的感激，热爱之情。课堂小练习1、在你的生活中有像安

5、妮老师一样具有爱心、耐心和智慧的老师吗？他曾经给你留下了怎样的印象，给你什么样的人生启迪？把你内心深处的话说出来吧！2、请你也写下你和老师之间的故事吧！