《永远记住您，老师》课件

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1、永远记住您，老师海伦·凯勒（1880-1968）美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。被视为20世纪最富感召力的作家之一，作品被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”。代表作品有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。作者简介1、掌握本课生字、新词。2、会理解这些词语：清晰、蕴藏、怜悯、肺腑、智慧等。3、文章写了作者对安妮老师的感激、热爱之情。文中作者是如何表达这种感情的？背景知识安妮·沙利文是海伦·凯勒的老师。她陪伴海伦走过了50年，她用自己的关怀和爱心排解了海伦学习道路上的一个一个障碍。海伦是安妮一生中唯一的学生，安妮在她身上倾注了大半生的精力。没有安妮的关怀，

2、海伦不可能取得巨大的成功。海伦是安妮的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而安妮就是创造奇迹的人。生字、词语pàyēmǐnqī手帕拉耶文怜悯欺骗fèifǔ肺腑无拘无束清晰蕴藏怜悯智慧肺腑颤动哽咽词语解释清晰：本课义为清楚。无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。智慧：辨析判断、发明创造的能力。怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。蕴藏：蓄积而未显露或发掘。本课指没有被发掘的才能。肺腑：1、肺脏。2、比喻内心。本课指发自内心的话语。词语学习近义词沉寂——寂静清晰——清楚怜悯——同情颤动——颤抖恢复——复原顽强——坚强反义词清晰——模糊快乐——悲哀沉寂——喧闹贫穷——富裕繁花似锦——百花凋零问题思考1.

3、莎利文是怎样教育“我”认识具体事物的？2.莎利文是怎样引导“我”认识自然的？3.莎利文又是怎样逐步引导“我”认识“爱”的?课文梳理全文共14个自然段，可分为三部分：第一部分（第1段）：写“我”因又聋又哑而生活在沉寂和黑暗的世界里。第二部分（第2-13段）：写安妮·沙利文老师对“我”的教育。第三部分（第14段）：写安妮·沙利文老师的教育令“我”终身受益。重点问题探究1.安妮·沙利文老师对海伦的教育有哪些？教“我”学字词；教“我”玩耍；教“我”喂鸽子感受空气的存在；陪“我”上大学；教“我”说话。2.安妮老师为海伦作出了那些牺牲？每天陪伴海伦并用特殊的方式给她上课。在海伦上学的几年里，安妮

4、每堂课都坐在她的旁边，并帮海伦速记，一字一词的教。在自己视力严重受损的情况下，仍然每天为她拼写5个小时以上的单词。莎利文老师引导海伦学习知识的时候用的是情感体验法。通过情感体验和对各种不同事物的对比，使海伦从中感受世界的美好。课后作业一、补充词语。万（）千（）四（）八（）自（）自（）繁（）似（）无（）无（）（）（）之言二、按要求改写句子。1、安妮是一位充满生机、具有超人耐心和丰富想象的姑娘。(缩写句子)2、这是多么一个大的挑战啊！（改为陈述句）3、她给记者留下了印象。(扩写句子）