18.《永远记住您，老师》

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1、海伦·凯勒（1880—1968），美国女作家、教育家。小时候，由于重病，她失去视力，又变成聋哑。后来在一位老师的教导下，她学会了用盲文读写，并在大学里取得了优异的成绩。她终身致力于盲聋人的公共救助事业，她一生共写了14部著作。，包括《我的一生》《海伦·凯勒日记》等。莎利文老师安妮·沙利文老师陪伴海伦走过了50年，她用自己的关怀和爱心排解了海伦学习道路上的一个一个障碍。海伦是安妮一生中唯一的学生，安妮在她身上倾注了大半生的精力。没有安妮的关怀，海伦不可能取得巨大的成功。海伦是安妮的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而安妮就是创造奇迹的人。背景知识永

2、远记住您，老师我会读pàyē手帕拉耶文fèifǔ肺腑之言无拘无束清晰蕴藏哽咽繁花似锦智慧颤动mǐnqī怜悯欺骗我能理解清晰：无拘无束：智慧：怜悯：蕴藏：肺腑之言：本课指发自内心的话语。清楚。不受任何约束，形容自由自在。辨析判断、发明创造的能力。对遭遇不幸的人表示同情。本课指没有被发掘的才能。我知道近义词沉寂——寂静清晰——清楚怜悯——同情颤动——颤抖恢复——复原顽强——坚强反义词清晰——模糊快乐——悲哀沉寂——喧闹贫穷——富裕繁花似锦——百花凋零1、了解课文内容，感悟重点句子，体会作者对安妮老师的感激、热爱之情。2、学习作者通过具体事例描写人

3、物的方法。我知道第一部分：写“我”因又聋又哑而生活在沉寂和黑暗的世界里。第二部分:写安妮·沙利文老师对“我”的教育。第三部分：写安妮·沙利文老师的教育令“我”终身受益。全文共14个自然段，可分为三部分：（1）（2-13）（14）思考练习1教“我”学字词；教“我”玩耍；教“我”喂鸽子感受空气的存在；陪“我”上大学；教“我”说话。默读课文，说说安妮·沙利文老师都教会了海伦什么？思考练习2安妮老师的哪些地方让你感动？自己读读相关内容，写下你的批注。不管发生什么事，都必须继续努力，在哪儿失败的就在哪儿重新开始。一旦完成了一个目标，你就会觉得自己更加强

4、大。我会说体会：一个人要有坚强的信心，面对困难不退缩，勇往直前。在哪儿跌倒就在哪儿爬起来，这就是成功的开始。我会说一个双目失明的人，只有得到正常人的待遇时，才会知道自己蕴藏的力量。体会：一个残疾人要正视自己的身体缺陷，不要把自己当做一个特殊的人，要像正常人一样严格要求自己，这样才会发挥自己的聪明才智。教我识字词我清晰地记得，多少次她在我的小手上拼写单词，但是我都毫无反应。那天安妮带我去井边打水，她不停地抽水，当水溅到我手上时，我感到了水的凉意，她就不停地在我另一只手上一笔一画地写，我终于明白了“水”这个单词。（体会到教我学会认字很困难。）（体

5、会到安妮老师教我很有耐心。）陪我上大学安妮老师的眼睛越来越糟了。一次她对我说，她连一英寸前的东西都看不清了。当医生得知安妮每天要为我拼写5个小时以上的单词时，他震惊了！他叫道：“沙利文小姐，你这是在干蠢事！”（我体会到安妮老师很爱“我”，她为了教会“我”读书，顾不上自己的身体。）陪我上大学为此，我常常谎称已认得书上的字母，其实我连意思都不懂，我知道这是在欺骗自己，但为了她少重复几次，我愿意这样做。（我体会到“我”很爱老师，宁可自己说谎，也要希望老师多休息。）教我学说话教我说话也使安妮费了不少心。说话时，她把我的双手放在我的脸上，让我仔细体会嘴

6、唇、咽喉的运动。我跟着她一次又一次重复单词和句子。开始我的发音含混不清、南腔北调，但是经过不断的练习，我总算能说一些大家可以听懂的话。感谢安妮给我这份宝贵的物——说话的能力。（我体会到安妮老师教我很有耐心。）我知道：安妮老师对“我”最大的影响是什么？说一说，再写下来。名人对海伦凯勒的评价19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。——马克·吐温海伦·凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该得到永世流传，以对我们的生命给予最必要的提醒。——梅特林克夫人海伦凯勒的名言1.有时我想，要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多

7、好啊！这就可能显出生命的价值。3.只要朝着阳光，便不会看见阴影。2.世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。经典语言”虽然生命中有很多缺陷，但世界是美好的，无论处于什么样环境，都要不断努力，都要学会满足。“推荐阅读”不要埋怨别人对你设下困难，只要自己努力一把，克服那些困难，即使失败了我觉得也不会太伤心。因为我坚信那只是偶然，而必然则是你肯定会成功！“练习：一、补充词语。万（）千（）四（）八（）自（）自（）繁（）似（）无（）无（）（）（）之言方水山面通达由在言语花锦边际忧虑肺腑练习：二、按要求改写句子。1、安妮是一位充满生机、具有超

8、人耐心和丰富想象的姑娘。(缩写句子)（缩写：安妮是姑娘。）2、这是多么一个大的挑战啊！（改为陈述句）（改写：这是一个大的挑战。）3、她给记者留下了印象。(扩写句子）