民族语言文字政策

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1、第六课民族语言文字政策学习目标：1、知识目标：了解我国少数民族的语言文字，党和国家的民族语言文字政策，国家保障少数民族使用和发展本民族语言文字的措施。（重点）2、能力目标：通过学生查阅与少数民族的相关资料，结合课本内容，让学生对少数民族语言文字政策有更全面的了解，培养学生整合资料，并合理运用的能力。（难点）3、德育目标：通过学习使学生了解民族语言是一个民族的精神创造活动的成果，能够尊重各民族的语言文字，促进民族团结。一、预习检测：1、我国少数民族的语系有哪些？2、国家对民族语言文字的基本政策是什么？（重点）3、国家为保障少数民族使用和发展本民族语言文字的自由采取了哪些措施

2、？（重点）民族语言文字55个少数民族都有自己本民族的语言，在55个少数民族中，回族、满族同汉族使用同一的汉语；有文字的民族22个，共使用28种文字。我国不同民族之间互通语言的情况十分普遍。党和国家一贯坚持尊重各民族语言文字，坚持实行各民族都有使用和发展本民族语言文字自由的政策。二、合作交流：三、质疑问难：你知道我国少数民族语言分别属于哪些语系吗？全国55个少数民族，共使用80多种语言。这些语言分别属于五个语系：汉藏语系、阿尔泰语系、南岛语系、南亚语系和印欧语系。汉藏语系又可分为汉语和藏缅、苗瑶、壮侗三个语族。属于藏缅语族的有藏、门巴、仓拉、珞巴、羌、普米、独龙、景颇、彝、

3、傈僳、哈尼、拉祜、纳西、基诺、怒苏、阿侬、柔若、土家、载瓦、阿昌等语言；属于苗瑶语族的有苗、布努、勉、畲等语言；属于壮侗语族的有壮、布依、傣、侗、水、仫佬、毛难、拉珈、黎、仡佬等语言。四、精讲解惑：阿尔泰语系又可分为蒙古、突厥、满-通古斯三个语族。属于蒙古语族的有蒙古、达斡尔、东乡、东部裕固、土和保安等语言；属于突厥语族的有维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、乌孜别克、塔塔尔、撒拉、西部裕固等语言；属于满-通古斯语族的有满、锡伯、赫哲、鄂温克、鄂伦春等语言。属于南亚语系的有佤、德昂、布朗等语言。属于南岛语系的是高山族诸语言。属于印欧语系的是属斯拉夫语族的俄语和属印度-伊朗语族的塔吉

4、克语。此外，朝鲜语和京语的系属尚未确定。藏、彝、蒙古、维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、朝鲜、傣等民族都有自己的传统文字，有的文字如藏文、彝文已经有一千多年的历史，其他文字也都有几百年的历史。它们大部分已经有比较规范的习惯用法，使用范围较广，影响也较大。苗文和壮文虽然创制时间不长，但使用人数也较多。人民币上有蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文五、当堂反馈：1、党和国家的民族语言文字政策是什么？2、保障少数民族使用和发展本民族语言文字自由的措施是什么？