职中专业课-职中-电子(电子技术应用专业调查报告)-通用-黄力-小榄建斌技校

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1、电子技术应用专业调查报告%1.开设电子技术应用专业的必要性：虽然我国是农业大国，但从经济发展的长远角度来看，还是着眼于工业发展，特别是沿海一些区域其工业发展更为突出。中山市恰是利用这一独特的地理条件，紧随改革步伐，与时俱进，力拓新机，走出一条以中山电器为大品牌的产业化道路，产品誉名响彻大江南北。不仅如此，在2003年中山市火炬开发区成功地举办了一次大型的全国性的电子展销会。之后，接连而来的是数家国内外知名企业进驻屮山，使屮山的家电产品在国际上知名度进一步提咼。公司有了，厂房扩建了，接下来着急的是各公司的人事部，为了招一批具有电了专业中等型人才，他们不得不

2、驱车赶到东莞。让我们一起来了解一下东莞的人才市场吧，每一年每一期都会有1/3的电子行业用人单位来自中山，他们想招的大部分都是生产技术工或生产线上的技术员，在这里可以做个初略的统计，以东莞智通人才为例，每周都有3000以上的用人单位去招聘，在这当中中山电了行业至少有500家。以每个单位招3人计算，也得要1500人。如此大的数目难道不值得中山市各职业学校去思考吗？确实如此，有不少学校，不少老师为迎合这一需求，积极发展，积极动作，但这一举措终究没有赢得企业、公司的好评，收效不佳。他们推出去的学生令企业、公司摇头，一一其中一个最主要的原因是学校培养的人才与公司接

3、不上轨，学生无经验，不能当场作业，见工差。%1.我们开设电子技术应用专业的条件：（1）我们对学生培养的模式：为了克服以上原因，电子科组群策群力，提出了开办该专业的宗旨一一“学会爱岗敬业，学有所长，学有所用”。其“学会爱岗敬业”指的是学生入学以后的第一学期所要培养的目标，让学生在学得一些初要专业知识后领会进厂进公司的一些安全用电知识，以及一些与电有关的操作流程。第二学期到第五学期则是执行“学有所长”，目的是让学生学得真正地、实在的一技之长，老师除了向学生传授专业知识做相应的实验外，还定期带学生到公司、企业去参观，让学生明白专业知识在实践中的应用。最后一关是

4、“学有所用”，老师在最后一学期带学生去工厂见习，让学生真正体会生产线上的运作。如此做法,公司以后用人还会摇头侧目吗？（2）我们有着雄厚的师资队伍：电子科组刚刚成立，工作激情有如初生牛犊，其后劲不可限量。十位电子老师，有两位是电子技师，两位是电子高级工。电子专业教龄在十年以上的有5人，年青的教师当中有三人是教坛新秀：他们分别获得过电子制作大赛省级三等奖，市级二等奖的好成绩。（3）我们有一批先进的教学设备：为了使学生学有所长，学校开设了音频设备室，视频设备室，家电基础实验室，家电维修室，电子CAD室，所有的电子设备室投资将近300万元，其中的电子元件库是整个

5、中山市职校当中种类最为齐全的一个项目，学校所买的示波器全部是韩国进口。此外，学校还每年预帘5〜10万的资金用作设备更新。%1.我们的展望：争取在2011年将本专业升为省重点学科，同时兴一个电子专业类的校办加工厂，让学生能够在校内体会到进公司进企业的感觉。