职业指导在推动实现高质量就业中的作用探析

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1、职业指导在推动实现高质量就业中的作用探析摘要：职业技术学校的学生面临着严峻的就业形势，为了推动实现更高质量的就业，迫切需耍职业学校的教师开展职业指导。职业指导首先要帮助学生做好职业定位，并搭建专业学习和就业Z间的桥梁，建立健全高质量就业服务网络，帮助学生完成职业规划。教师还要在工学结合的教学过程中，开发校木课程，增强学生的职业技能，使学生能够顺利就业。关键词：职业指导高质量就业作用重要性随着社会就业形势的H益严峻，失业人员的骤增，职业技术学校的毕业生就业率也变得越來越不那么乐观。因此，在为了推动实现更高

2、质量就业，在就业前进行实现更高质量就业的职业指导就显得越来越关键。职业指导不仅能够帮助学生分析就业的形势，帮助学生对自己未來的职业有一个合理的规划，而且能够促进学生的职业发展，促进学生职业成长。一、职业指导在推动实现更高质量就业中的作用（一）严峻的就业形势，迫切需要开展职业指导。1、学生在就业前面临着一定的问题职业技术学校的学生虽然对社会冇了一定的认知，但是对自己的职业生涯依旧缺乏心理、知识、技能等各方面的准备，更谈不上个人与职业的最佳匹配。职业技术学校的学生在就业Z前普遍都会感觉到非常地迷茫，对未來的

3、工作感觉比较茫然，从众心理比较严重。还有些学生对自己并不了解，対自己的就业能力估计过高，找不到更适合发展个人潜能的工作,以至于对就业充满着过高的期望，导致就业成功率低。2、就业形势日益严峻职业技术学校的学牛学历低，冇些学牛的专业技能无法满足日益增长的对生产和服务第一线的技术型和技能型人才的需要，凭自己的理论知识又无法与大学生、研究生抗衡，因此尽管在职业技术学校中学到的一定的技能，但是并不是所有的学生都会在毕业后很快找到适合的工作。更有些学生因为对工作环境等要求过高，以至于错失了很很多机会。而即使是学牛掌

4、握了一定的专业技能，但是学生与劳动力市场以及用人单位沟通不畅，即使用人单位与学生的专业对口，学生依旧找不到专业对口的工作。而且就业困难的学生，因为缺乏适当的职业指导，创业也很艰难。因此，职业技术学校的学生迫切需要职业指导。只有适应社会就业形势的职业指导，才能有效地推动更高质量就业。（二）职业指导帮助学生做好职业定位，实现高质量就业。1、职业学校的教师在进行职业指导时，要帮助学生做好职业定位。职业学校的学生以职业技能的训练作为重点，教师在职业技能训练的过程中要不断让学生根据自己的能力、兴趣做好职业定位。目

5、前职业学校的学生很多都是因为学习成绩不好，而选择了技能学习，他们对未来缺乏相应的期望。有些学生抱着做一犬和尚撞一犬钟的想法，在职业技术学校学习的过程中得过且过，很少去想未来会怎么样，自己要想在未来的职业发展中取得职业成长应该在当下付出怎么样的努力。对于职业规划，他们没有明晰的目标，并不清楚自己想要什么，更不清楚要想达到目标所需要的対应的能力和素质是什么。因此，这些学生对于专业技能的学习缺乏热情，对于文化课的学习更是不愿意精益求精。而很多职业学校的学生进入工作岗位上，缺乏相应的专业知识，综合素质不高，实践

6、能力不强也使学生的职业成长陷入僵局。这些都是因为学生缺乏相应的职业定位，在职业学校学习缺乏对相关专业知识和技能的掌握是分不开的。因此，教师在教学的时候为学生做好职业指导，帮助学生完成职业定位，让学生在学习的过程中更加明晰自己在专业技能的学习中应该付出怎么样的努力才能真正掌握专业技能，不但有助于提高学生的学习热情，更可以让学生在学习的过程中自主探究、积极思考，并加强实践，提高专业技能。但是，不同的职业对学生的要求也是不一样的，学生在完成自己的职业定位后在学习的过程中自然就愿意为了这个目标而努力。如教师可以

7、开设专门的职业定位课程，帮助不同的学生完成职业定位。在职业定位案例指导课中，教师可以采用案例分析法让学生更容易明确自己将来的职业走向。如教师可以出示前两届毕业生的毕业走向，让同学们分析在就业时需要什么样的心态，如何根据自己的专业特长寻求到更好的职业定位。而在市场无法满足自（2的需要的时候，又应该如何调整AC的职业定位来适应市场。2、职业指导帮助学生树立止确的就业观念，使学生能够顺利就业。H前，随着国家体制改革的不断深入，学生毕业国家包分配的就业观念已经不能适应目前的就业形势。因此，教师要指导学生积极转变

8、就业观念，让学生摒弃“等”、“靠”、“耍”的思想，要积极走出去和企业接触，才能为自己增加就业的机会。另外，教师指导学生对本专业的就业观念要止确认识，要让学生树立要想提高就业竞争力，就要实现多渠道、宽口径专业技能的掌握，就耍努力在职业技术学校的学习中积极进取的思想。教师要指导学生要在学习的过程中努力突出中技生的特点，既要掌握扎实的专业知识，又要有熟练的操作技能，要积极主动考取木专业的上岗证。在这个基础上，学生可以根据学校的特点以及自身兴趣的要