[精品]试论职业指导在推动实现更高质量就业中的作用和重要性

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1、试论职业指导在推动实现更高质量就业中的作用和重要性试论职业指导在推动实现更高质量就业中的作用和重耍性摘要职业指导的目的在于对于待就业人群拟定出的真正适应于职业发展过程的有效指导、辅导和咨询服务。职业指导的范围远远大于就业指导,包含了专业性、预见性、综合性等主要特征。我们将通过基丁当前就业现状下的职业指导概述,明确职业指导的基本概念,认清职业指导的主要特征,结合当前情况下职业指导的实际发展情况,总结出其对丁社会发展的实际作用和存在的局限性,最终做出适应时代发展需要的对策,并最终作用于社会发展。关键词职业指导综合性政府监管就业观重要性中图分类号:G717.38文献标识码:A在市场经济

2、大潮的推动下,职业的变迁和流动变得日益频繁,职业更替成为一种社会就业市场的常态。然而,经济发展带来的结构调整以及由此产生的社会转型必然导致失业人员的数量大量激增。而学生群体作为就业的主要力量之一,往往面临着更大的就业压力。因此,职业指导对于即将步入职场的学生而言尤为重要。值得注意的是,目前的就业指导领域对丁职业指导的重视还远未达到应有的程度,表现在对于职业指导的基本概念、重耍性体现、措施方法的采用上,都存在一些亟待解决的问题。这也是我们讨论的起点。1基于当前就业现状下的职业指导重要性概说现阶段社会发展中职业指导作为职业发展过程的重耍内容,为后期的职业建设提供了有效的指导、辅导和咨

3、询服务。一般来说,由于知识点的局限性和片而性,人们通常是把职业指导与就业指导画上等号。然而,从一定程度上来说,职业指导的范围远远大于就业指导,不仅包括就业前的相关判定和咨询,也为就业后的职业规划和导航,作出了系统化的分析和理解。值得注意的是,随着社会层面的高速发展,职场上的竞争压力更为巨大。这就意味着,如何把握住稍纵即逝的机会,真正适应高速发展的社会职场情况,使得自己能够快人一步、获得胜利,将成为后阶段大学生乃至其他就业人群进入职场、成为职场人的重要内容。换言之,职业指导的范围远远大于就业指导,它不能与就业指导划等号,而在面对高校大学生这一特殊人群吋,职业指导接近于就业指导。1.

4、1职业指导的专业性由于职业指导是围绕职业发展过程中各项问题,而对真正的就业人群进入职场提供的咨询、辅导服务。为了更好地保障再就业人群能够积极适应职场的发展趋势,成为职场所需要的应用型人才,就应该止确认识到企业指导的专业性,从科学化角度为后期的职业建设,提供合理规范的见解和帮助。专业性不只是针对职业指导的内容,更是对其核心内涵提出了一定的要求。从内容角度看,职业指导需要对相关质疑作出系统化的分析,所以涵盖的知识点和知识面较为广阔,这就使得职业指导相关人员应该综合论述,对于已有的文献资料和前人经验总结作出细致的分析和研究,并且结合当今时代的发展情况,作出综合化的论述和总结。而从核心内

5、涵角度看,职业指导的专业性则体现在它对现实生活的核心价值,不同的职业指导应该有不同的学科支持。这就意味着,后期的职业指导应该拟定出专业性的核心内涵,融汇贯通并大致包含专业性学科知识。1・2职业指导的综合性众所周知,随着经济全球化的发展,任何事业的发展都会涉及到综合性和预见性,所谓的综合性不仅包括内容上的多样性,也包括了发展途径和方法上的多元化。而职业指导作为社会发展中的重要组成部分,不仅对大学生就业带来了深刻影响,对于其他人才的就业指导同样有着非同寻常的意义。首先是内容的综合性,职业指导涉及到多个学科、多个领域,这就意味着,不同领域的职业指导呈现出不同的就业规划和路径分析,在落实

6、职业指导过程中,应该正确认识到学科的综合性。从发展途径角度看,职业指导不应该仅仅局限于文字的指导,同样它也不能受到时间和空间的限制,而是应该积极开拓网络通讯技术,将课内教学、课外教学和网络教学相互融会贯通,从而达到综合性的教学方法和教学体验。2职业指导在高质量就业中的支撑作用2.1强化了就业人才储备和质量众所周知,我国自古以来就是人口大国,而近阶段屮国人口数量和人口规模都与R俱增,也在一定程度上为后期的就业环境建设,形成了不容小觑的玄接影响。就冃前的发展情况来看,职业指导为高质量的就业人才储备和质量提升奠定了基础,无论是笫一产业的农业、笫二产业的工业,还是第三产业的服务业,都在原

7、先的基础上,为社会发展提供了借鉴。从目前的发展情况来看,我国的职业规划和筹备仍然呈现出较为明显的分歧和出入,这也就意味着,后期的职业准备过程屮,很有可能会由于社会经济方面的重重障碍,而呈现岀就人才储备和应用上的多项问题。而职业指导的存在,则在很大程度上强化了就业人才储备和质量,使得后阶段的人才规划,可以在原先的基础上,成功扩充专业人才的储备量,在数量和质量方面作出整体的协调和完善。换言Z,职业指导凭借长期积累的经验和对规律的正确性把握,成为就业人才走向社会之前的人生观、价值观、事

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