美国区分性教师督导体系探析及其启示

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1、美国区分性教师督导体系探析及其启示课程与教学论专业硕士研究生李霞指导老师兰英教授摘要教育的核心在于教学只有追求优质教学教育目标才可能实现。因此建立一支高质量的专业教师队伍以保证教学质量。成为各国教育界在世纪关注的焦点教师督导通过对教师工作进行监督评价、指导和建议把保证教学质量和促进教师发展相结合最终以提高学生的学习但是我国教师督导过程中却存在着教师评价忽视了教师的个体差异性教师培训不能切合教师的需要而教师自身也缺少自我专业发展意识和发展的能力这些问题使得教师督导效果不佳因此需要构建一个既能适应教师的发展水平满足教师的发展需要乂能促进教师主动发展的

2、教师督导体系木文试图通过对美国区分性教师督导体系的探索分析来尝试解决当前我国教师督导过程屮存在的问题。区分性教师督导体系是教师督导组织和督导人员针对不同教师群体的实际情况和需求依靠不同的活动程序和时问安排对教师工作进行评价和指导以保证教学质量和支持教师发展的教师督导休系奉研究从借鉴分析的角度采用了文献分析的研究方法对美国区分性教师督导体系的产生发展、理论构建和实践运作进行了探讨研究主体分为四个部分第一部分阐述了美国区分性教师督导体系的形成通过分析美国区分性教师督导体系产生的理论和现实背景探讨了该体系在世纪年代兴起的原因和发展历程第二部分阐述了美国

3、区分性教师督导体系的理论构建从口标理念、内容标准、构成要索和表现形式等方面对该休系进行了系统论述第三部分研究分析了美国区分性教师督导体系的实践运作选取宾西法尼亚州贝尔佛特学区为个案从该体系实施的条件原则方式、过程和结果等方面对其如何运作进行了系统分析并总结归纳岀该体系的实施特色第四部分基于以上对黄国区分性教师督导体系的探索分析结合我国的现实状况和向题对当前我国教师督导的实施提出几点建议教师督导要注重差异性以满足不同类型教师不同的发展需要教师自身要提升专业意识在专业发展屮发挥主休性作用教师发展方式要多元化整合在职培训、专业发展和教师更新学校管理理念

4、要人木化营造平等尊重的文化氛围关键词区分性教师督导体系。'缸吐锂g芷【咖00II00姐白㈣00卸図曲°C目母••西南大学硕士学位妇毗00野II独创性声明学位论文题目堡芸国匡金睦熬垣鳖昱焦签拯盘区甚扈丞浚木人声明所呈交的学位论文是木人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知除了文屮特另以标注和致谢的地方外论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果也不包含为获得西南大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文屮作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签字日期VI目年叶刀竜日学位论文版权使

5、用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院口J以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索可以采用影卬、缩卬或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书本论文口不保密口保密期限至年月止。学位论文作者签名鹰霞签字日期涧年坤刀日学位论文作者毕业后去向作单位通讯地址导师签名签字日期相关概念界定教师督导教师督导是指教师督导组织和督导人员对教师作进行监督、评价指导和建议以促进教师专业发展的支持过程。教师评

6、价教师评价是指教师督导组织和督导人员通过对教师的绩效与能力进彳价值判断以做出人事决定的一种组织活动。区分性教师督导体系区分性教师督导体系是教师督导组织和督导人员针对不同教师群休的实际情况和需求依靠不同的话动、程序和时间安捧对教师工作进行评价和指导以保证教学质量和支持教师发展的教师督导体系刖舌教育的真正核心在于教学教学质量的好坏是教育成效的衡量指标之一只有追求优质教学教育目标才可能实现。当今教育先进国家都在致力于冇效教学的研究研究报告都肯定优质教学的重要性强调有效教学是提升教育质量所必需。而高质量的教学取决于高质量的教师。通过教师专业发展提高教师的

7、专业水平。来实现教育改革理想提高教育质量保证学生优质教育促进学生发展成为世界各国的共识。如何建立一支高质量的专业教师队伍来保证教学质量。成为各国教育界在世纪关注的焦点。一问题研究缘起教师督导通过对教师工作进行监督评价、指导和建议。來促进教师发展最终达到提高教学水平和学生学习的口的教师督导就是为了改进教学而对教师提供的服务最终的受益人是学生教师督导是一个促进教师持续专业发展的支持过程主要是通过监督检查教师的工作。对教师的工作绩效进行评价以保证教学质量为教师提供指导和建议组织发展活动创造发展机会来督促和支持教师的专业发展教师督导是要把保证教学质量和促

8、进教师发展相结合通过教师的发展來提高教学质量最终以提高学生的学习曩嗣教师督导过程小存在的鲍巨需要建立一个托满足不同发晨水平教师不同需要的