考前指导筛选并提取文中的信息

《考前指导筛选并提取文中的信息》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、筛选并提取文中的信息从阅读材料小区分有关的与无关的、主要的和次要的、关键的与非关键的词语、句子、段落等，筛选并提取出自己所需要的或适合要求的信息，是达到阅读目的，获得所需倍息的重耍手段。从文章中筛选并提取重耍信息，必须在阅读时把注意力放到文章的重要内容上。—段或一篇文章重要信息有哪些呢？1.文章小的:基本概念和新的知识。2.对重要概念和知识的解释和阐述。3.最能表达作者写作意图即文章主旨的语句等。文章中有些语句能有力地表现作者的观点，集中反映文章的主旨，它们当然也应算作是重要信息。“筛选并提取文中重要的信息”包括两个方面的内容，一是能够对照材料辨别题中信

2、息的正误，二是能够筛选出与题H冇关的语句，进行简答表述。重要信息的筛选包括：摘要抽取、概括、组合、转换、延伸等能力。【要点讲析】本知识点题冃的拟定主要依据文中的一些指示语、概括语、情态语、主旨句、过渡句和标题用语来体现。1.提示语话语交际是在一•定语境中进行的。许多语境特征，比如相关的人物、事物、吋间、空间、人际关系、上下文的联系等，都会在话语中得到反映。反映这些语境特征的语言成分就叫指示语。标示人物、事物的词语叫对彖指示语；标示时间、空间的词语叫时空指示语；标示人际关系的词语叫社交指示语；标示上下文关系的词语叫语篇指示语。如：一生中冇这样两个发现，该是

3、很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的To但是马克思在他所研究的每一个领域，共至数学领域都有独到的发现。这样的领域是很多的。而口其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。他作为科学家就是这样，但是这在他身上远不是主要的。在马克思看來，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力最。其中”他作为科学家就是这样”就是指示语，这个题冃让分析”这样”与”这”指代的内容，实际也是抽取信息。分析要注意结合上下语境。”这样”所指的是上一段所表述的内容，那么作为科学家他有何特色呢，即上段”马克思在他所研究的每一个领域……而口其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的”。”

4、这”，指代的具体内容，要紧承着”他作为科学家就是这样”而來的。若与”这样”指代同一内容，则不能与下文恰当地连接起來，显然，两个词指的是不同的内容。山”在马克思看來，科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量”可见，他不仅仅是科学家，更主要的还是革命家，故”这”指的是”作为科学家”。2.概括语概括语是集屮表现文章主要内容，主要思想的词语。例如《为了忘却的记念》一文回忆柔石，有这样的话：”他的家乡，是台州的宁海，这只是一看他台州式的硕气就知道，而且颇有点迂……”这里的”硬气”、”迂”，已经把柔石思想性格的特点概括出来了。例如，下段文字中“这疋是马克思得以作出天

5、才预见的客观廿景”就是概括句，由此来分析”具体内容”就是筛选信息。题目：下段文字中，马克思得以作出天才预见的客观背景的具体内容是：（不超过45个字）马克思生活的时代是近代科学技术刚刚大规模应用于牛产的吋代。先是蒸汽机，而后是电力，作为人类驯服口然力的彖征，刷新了生产力系统中基础性的动力部分。人类知识的结品——机器，以它加工的精确和速度取代了灵巧而缓慢的手工操作，化学在农业上的初步应用促进了产量的成倍增长……这一切像魔力一•样创造出庞大的财富，历史上最强有力的革命家一一科学崭露头角。这正是马克思得以作出天才预见的客观背景。这三个具体内容是：（1）蒸汽机、电

6、力刷新了基础性的动力部分；（2）机器取代了手工操作；（3）化学在农业上的应用。3•情态语在文学作品中，经常遇到情态语。例如徐志摩《再别康桥》一诗，开头一节说：”轻轻的我走了/正如我轻轻的来俄轻轻的招手/作别西天的云彩。”而最后一节则说：”悄悄的我走了/正如我悄悄地来俄挥一挥衣袖/不带走一•片云彩。”由”轻轻的”变为”悄悄的”，这反映了诗人情绪的脉络。情态语在小说、散文、诗歌中经常出现。1.主旨句与过渡句主旨句是传达重要信息的。过渡句也同样起着传达重要信息的作用。其实，过渡句不仅显示着文章的层次脉络，也常常显示着主要的信息。例如1992年全国高考阅读题，第

7、三段开头一句是”到清代，我国特有的画竹技法得到进一步发展，风格也更加多样化。”这即是主旨句，也是过渡句。”进一步”“更加”两个情态语揭示了上下文的关系。文中的”技法…风格”两个词作为对象指示语，不仅适用于本段，也适用于上段。【方法指导】各类文章屮的信息是十分丰富的，但人们在阅读文章时所得到的信息却是有限的。人们总是根据自己阅读的目的从文中取得自己所需要的信息，対其他信息则不予理会，这就是对信息的筛选。摘取要点，便是筛选信息的过程，是对考生综合能力考杳的重要方法。一、判断正谋（一）镜像原则。也就是在”从原文中找答案”，一般來讲，每一个选项在原文中都能找到根

8、据，如果找不到，就对推断为错误，就像有”像”必有”物”一样。这一观点主要是针对一