胡瑞平德育论文

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1、德育论文——班级管理之我见市五小胡瑞平班主任是一个教学班的纟fl织者和领导者，他们的工作，彫响着每一个学生在徳,智,体各方面的健康成长，影响着他们一牛的生活道路。我作为众多班主任屮的一员，既感到自豪乂感到任务的艰巨。那么，怎样才能做好班主任工作呢？一、认真负责,嘴勤脚勤是做好班主任工作的前提作为一名班主任，我缺乏的是经验，可我认为“认真负责”、“嘴勤脚勤”是做好班主任工作的前提。这份责任感不仅来源于我的对这份职业的执着,更来源于我对孩子们的爱。对于每一个孩了我尽量给予他们最人的帮助与呵护。俗话说:十年树木，百年树人。这些孩了正

2、处于人牛的关键时期，无论是老师还是家长都有责任帮助他们完成人牛的过渡。而在班级学习生活中,班主任与他们接触时间最长，最容易了解他们，更容易做他们的T•作，所以我在平时吋刻注意孩子们的变化，及吋地帮助他们拨正人生的航向，驶向正确的人生港湾。二、为人师表，率先垂范班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，1佃班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育

3、活动最多，对学生的影响最人，在学生面前白己就是—•而镜子、一本书。因此，规范学牛的行为，首先要规范自己的行为；提高学牛的素质，首先要提高口身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任,在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室淸洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和各位教师搞好团结；和学生交知心刖友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言

4、一行已经成了一种无声的教育。教师是学生心H中的榜样，在全而推进素质教育的今天,作为教师更应捉高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。三、强化口常行为规范教育，加强各种能力的培养小学教冇主要是养成教冇，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品徳，关键在于小学阶段的教育，特别是低年级的学牛教育。学牛良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。1、重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控能力。我首先要对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到

5、底。长期以来，我针对班上学生实际，利用一切冇利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生止确读书和写字的姿势,每天提醒他们注意习惯的培养。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言吋，则耍求他们站端止，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方而，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了白控能力，课堂秩序有明

6、显好转。2、建立全班学生轮流值日制度，培养口育能力。值LI问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流，经过实验观察，我发现这样下去只能是好的学生好，差的仍然赶不上。为了全面培养学生白育能力和竟争意识，在徳智体美劳几方面得到全面发展，让每个学生都冇锻炼的机会。采取了全班学生轮流值口后，学生表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。值口生要负责当天的学习清洁、纪律、收发作业等，这样每个学生都冇独立工作机会，在值LI中学会竹理，培养学生独立工作能力，更重要的是值II生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。实践证明：学

7、生在值H屮不仅白己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值H,使我进一步认识到：学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有-参与管理班级的权力，从而激励学生更加热爱自己的班集体。促进学生〃主体意识〃的确定。四、做好后进纶的转化工作我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵Z门。要善于发现他们的闪光点。比如:

8、在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地而对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。总之，徳育工作是一项艰苦而耐心的工作，可我却乐在其屮。我坚信，“一