现代文阅读指导材料（小说）

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1、现代文阅读分类指导（小说）一、小说的概念1•小说：以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和坏境描写反映社会牛活。小说必须具备牛动的人物形彖、完整的故事情节和人物活动的具体坏境这三个要素。其中人物形象是主要要索。小说一般是通过人物形象或故事揭示人生哲理、社会问题、价值观念等的。2.三要素人物：指小说屮的主要人物，短篇小说（或节选文段）一般只有一个主人公；情节：就是故事（或爭件），在小说屮，一件事就是一个情节，儿件前后关联的事构成完整的情节；包括开端、发展、高潮、结局四个环节。环境：人物活动的环境描写和事情发生的背杲的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。二、高

2、考最常见的几个出题角度1.梳理概括情节或分析某个具体情节的作用；2.概括人物形象或分析人物形彖的刻画方法；3.分析环境描写的作用；4.揣摩人物心理、情感；5.概括小说的主题；6.常见表现手法、修辞手法的作用分析；三、的知识体系储备（相关知识见《创新设计》）四、安排的几种形式；1.刻画人物的几种手段；2.情节的作用；3.环境描写的作川；4.常见表现手法及修辞手法的作用；五、备考的必备技巧1.快速解读文本的方法；2.各种题型的解题思路及答案规范；解题分类指导%1.解题分类指导——梳理概括情节或分析某个具体情节的作用1.小说总体情节构成：（序幕）——开端——发展——

3、高潮（结局）——（尾声）开端：是作品所反映的矛盾冲突的第一件事；发展：是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过程；高潮：是矛厉冲突发展到顶点，主要矛质即将解决的关键吋刻。结局：是矛盾得到解决，人物性格的塑造已经完成，事件有了最后的结果，主题思想得到充分展现，是情节发展的必然结果。2.小说情节的概折格式：主要人物+阶段性时间如武侠小说中常见的情节构成：开端：主人公遭遇变故，陷身到一场江湖危机屮；发展：主人公亡命天涯，逐渐成长，逐步接近真相；髙潮：主人公炼成绝艺，与魔头狭路相逢，展开决斗；结局：主人公手刃魔头，真相大白；（尾声）：切换镜头，主人公了无牵挂后，隐居市井或

4、山林。然而，短篇小说情节往往不会这么清晰、完整，有些情节通过某些方式简单交代，如《二十年后》中两人会面的原因，而且高潮往往就是结局。一般没有尾声。。情节的设置：顺叙、倒叙、插叙、对比、悬念、出人意料的结尾等；明线、暗线的设置。1.情节的作用（往往是指小说中某件事）%1对整个故事情节的构成上的作用。一般來说是推动故事情节的发展。为后文埋卜伏笔，术语有“草蛇灰线”，比喻事物附下隐约可寻的线索和迹象，为下文作伏笔、暗示等。%1对塑造人物形象方面的作用。或是发展了人物性格，或是表现了人物性格。这是故事情节的主要存在价值和作用。正是通过人物在情节中的表现言行来塑造展示人

5、物的性格特征。%1对表现主题的作用。其作川一般来说是点题或突出主题；特别是高潮和结局部分，作者的情节安排都表现了作者的态度和小说的主题。2.关于情节方面高考题的设置类型%1梳理概括完整情节；%1某个具体情节的作用；（《侯银匠》第一题、第四题）%1辨析情节安排的巧妙；（《项链》屮的结尾）（到网上查到：倒序、插叙、悬念、出人意料等安排的好处）3.答题思路及规范%1梳理情节题：环节完整、人物事件；%1情节作用题：角度全而（推动情节发展、表现了人物某某性格、表现什么主题，术语结合具体内容；%1情节安排妙处：点明方法（倒序、插叙、悬念、出人意料，双线推进），结合内容，阐

6、明效果；练习载体：《侯银匠》（练习情节的作用分析）%1.解题分类指导——概括人物形象、分析人物形象的典型性、主题1.主人公：在小说塑造的人物中，体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物，也叫做主人公。人物形彖的核心是人物表现出來的思想性格，分析好小说的人物形象，才能很好地分析小说的主题思想。2.掌握塑造人物的常见方法：%1外貌（肖像、神态、服饰）描写；外貌描写的主要目的是表现思想性格，外貌可以正而衬托人物的性格思想（别电科夫），也可以和人物的思想性格形成反差（卡斯莫人）;%1动作细节描写；主要能揭示人物心理（特别是细节）、性格、出身等

7、；%1语言描写；直接表现人物的思想、性格；%1心理描写：一般以“我”为叙述者的小说中，直接心理描写多些。%1人物在情节屮的表现（所作所为）：和前儿种方法不是同一角度的，比如在主人公的抉择，做法等，没有前儿种方式细致，但人物的行为无疑是受思想的支配的，探究人物的行为，肯定可以判定人物的思想。1.概人括物形象的思路：%1总体把握，明确倾向：首先总体把握人物的形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，颂扬还是讽刺。%1勾画词句，具体分析：找到文中关于这个人的言行、肖像等文字，分析揣摩，提炼思想性格；%1评价议论，直接引用：作者对人物的直接评价或作品中其他人物对对象的评

8、价语句，可提取关键词，直接引用；2.概