小学语文优秀教学案例3篇

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1、小学语文优秀教学案例　　篇一：小学语文公开课优秀教案　　小学语文公开课优秀教案教学设计及课后反思　　本课是一篇寓含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜；吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越过灭掉。课文着重表现越王励志图强的精神。课文故事脉络清晰，文字浅显易懂，学生易于理解。　　教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能讲述这个故事。　　2、学会本课10个生字，两条绿线内的12个字只识不写，认识2个多

2、音字。理解由生字组成的词语。会用“建议”造句。　　3、凭借具体的语言材料，理解课文内容，懂得只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。教学重难点：　　三、四自然段是重点。引导学生反复朗读体会，合理想象，领悟故事蕴涵的哲理。教学准备：学生预习课文，自学生字，理解词语的意思。　　教师准备图片，文字投影片。　　教学时间：两课时　　第一课时教学要求：　　初读课文，学习生字新词。理清脉络。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8　　教学过程：一、导入新课。　　1、出示课题，今天我们来学习一个成语故

3、事，朗读课题。　　2、这个故事发生在我国古代的“越国”和“吴国”，你了解“越国”和“吴国”吗？请你介绍一下。（学生不知道，教师介绍）　　3、看了课题，你有什么问题吗？　　4、“薪”指什么？“胆”指什么？谁卧薪尝胆？为什么要卧薪尝胆？　　二、初读课文，感知全文。　　1、带问题自读课文。　　要求：读准字音，认清字形。　　边读边想，理解词语的意思。　　简要说说故事的意思。　　2、检查生字。　　出示：败仗表示免除屈辱万般无奈建议谋臣后患耻辱转弱为强吴王勾住奴仆灭掉（指名读，开火车读，齐读）　　3、指名分自然段朗读课文

4、，其余学生认真听，纠正错误读音。　　（1）“薪、臣”是前鼻音。　　（2）“夫、差”是多音字。　　（3）“会稽”中的“会”读kuai　　（4）朗读时随机出示“卧薪尝胆、免除后患、万般无奈、舂米推磨、报仇雪恨、转弱为强”朗读记忆。　　（5）说说你理解了哪些词语，也可以提出不理解的词语。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8　　（6）练读课文，做到熟练。　　4、齐读课文，说说故事主要写了什么事？　　三、指导写字。　　1、说说哪些词语写的时候要注意。　　2、指导写好“患、臣”　　3、学生描红

5、。　　四、布置作业。　　1、抄写词语。2、朗读课文。　　篇二：小学语文_教学设计方案　　篇三：语文优质课教案教学设计　　优质课教案教学设计　　拟教人：高情飞授课班级：新发乡开坪小学五年级（1）班授课时间：2014年10月13日　　教案背景：是一篇常识性的说文明，这篇说明文虽然语言浅显，通俗易懂，主要介绍了五种新型玻璃的特点与作用，使学生了解迅速发展的科学技术成就及其在现代化建设中的作用，激发学生勤奋学习的自觉性，但学生学习起来兴趣不大。为此，我尝试通过设计争当“优秀推销员”、“小发明家”等教学环节来激发学生学

6、习课文的兴趣，结果收到了意想不到的效果。　　教学课题：人教版小学教科书5年级上册11课教材分析：本文紧紧扣住一个“新”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。课文条理清楚、层次分明、用词准确，表达生动形象，而且运用了多种说明方法。课文一共有6个自然段。这篇课文语言浅显，通俗易懂，主要是想让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的科学技术成就及其在现代工业化建设

7、中的作用，激发学生勤奋学习的自学性。　　教学目标：　　1、认识5个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪　　音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”　　等词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文　　介绍的5种新型玻璃的特点和用途。　　3、了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发　　学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的　　自觉性。　　4、领悟作者的表达方法，并学习

8、运用。　　教学重点：了解新型玻璃的特点和作用。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8　　教学难点：学习作者说明事物的方法　　教学过程　　一、揭题导入，激发兴趣（2~3分钟）　　1、板书课题（新型玻璃）：　　同学们，我想大家对玻璃并不陌生，今天我们要学的玻璃和平时　　见到的不一样，它叫新型玻璃。(齐读课题)　　2、质疑课题：　　新型是什么意思？（新的类型）新型玻璃又是什么意思