学校体育学教学大纲四部分

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1、《学校体育学》教学大纲课程性质：专业基础课总学时数：68适合专业：体育教育专业考核方式：闭卷笔试一、课程教学目标：通过学习了解学校体育的原理与方法，研究与揭示学校体育的基本规律，使学生掌握开展学校体育工作的基本理论、基本知识和基本技能，以及基本具备运用这些理论、知识和技能从事学校体育工作的能力。二、课程教学的基本要求（1）要有本课程相对稳定的教学大纲、基本教材和主要参考书。（2）在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下，着重突出本课程的实用性。有关本课程的基本概念、基本知识、基本理论和基本技能，作为教学的重点内容，要求学生掌握并能熟练应用。（3）教学中要贯彻理论

2、联系实际的观点来指导教学的全过程。（4）在理论教学中要应用现代多媒体教学手段，优化教学过程。三、教学学时分配章目教学内容教学时数教学方式或手段1学校体育的历史沿革与思想演变4讲授2学校体育与学生的全面发展4讲授3我国学校体育目的与目标4讲授1-3章学校体育基本问题4讲授4体育课程的学科基础与编制4讲授（讨论）5体育课程的实施4讲授（讨论）-5-6体育教学4讲授（讨论）7体育课程学习与指导4讲授8体育课程资源的开发与利用4讲授（讨论）4—8章体育课程与教学9面向全体学生的课外体育活动4讲授（讨论）10学校课余体育训练的特点与实施4讲授11课余体育竞赛的特点与实施4

3、讲授9—11章课外体育4讲授12理想的体育教师4讲授13体育教师的职业培训与终身学习4讲授合计68四、大纲内容第一章学校体育的历史沿革与思想演变主要内容：本章主要学习了解学校体育与社会发展之间的联系，了解学校体育发展中的人文主义传统和科学主义传统及其历史地位，了解中国学校体育思想发展的脉络，理解与把握学校体育发展的趋势。重点与难点：理解与把握学校体育发展的新趋势第二章学校体育与学生的全面发展主要内容：-5-本章主要学习能正确认识与理解学校体育的地位和功能；了解学生的身体形态、机能、体能发展、心理发展和社会性发展的特点，并能根据中学生的特点正确提出开展学校体育的基

4、本思路，将所学知识运用到学校体育实践中去，以促进学生的全面发展。重点与难点：学校体育对促进学生身体发展的作用第三章我国学校体育目的与目标主要内容：本章主要学习能够正确认识学校体育的结构，阐释学校体育的目的与目标对于开展学校体育，提高学校体育工作效率的意义。明确制定学校体育目标应考虑的因素，能正确把握我国学校体育目标的基本内容。重点与难点：学校体育目标的制定第四章体育课程的学科基础与编制主要内容：主要阐述体育课程的性质与特点，体育课程的功能与价值，体育课程的学科基础。重点与难点：体育课程的学科基础第五章体育课程的实施主要内容：本章主要阐述正确认识体育课程实施的本质

5、，体育课程实施的取向和策略、体育课程实施的过程以及体育课程实施过程中应正确认识与处理好的问题。重点与难点：体育课程标准的实施第六章体育教学主要内容：主要阐述了正确认识与理解体育教学过程、体育教学目标、体育教学组织形式的分类与运用，初步掌握现代体育教学方法的运用时机与注意事项，学会体育课堂组织管理和体育学习评价的基本方法。重点与难点：体育教学方法、教学组织管理、教学设计第七章体育课程学习与指导主要内容：本章主要阐述正确认识体育学习的过程与特点，体育学习策略的特点与构成，初步掌握对学生体育学习策略指导应注意的问题，教会学生学习。-5-重点与难点：体育课程学习的过程与

6、特点第八章体育课程资源的开发与利用主要内容：通过本章学习，使学生理解体育课程资源开发与利用的意义，树立体育课程资源开发与利用的理念，学会体育课程资源开发与利用技能。重点与难点：体育课程内容资源的开发与利用第九章面向全体学生的课外体育活动主要内容：本章主要学习及正确认识课外体育活动及特点，为什么要开展课外体育活动，如何开展课外体育活动等相关的基本知识、基本理论和指导实践的操作意义。重点与难点：课外体育活动的组织形式第十章学校课余体育训练的特点与实施主要内容：在概述课外运动训练特点与目标的基础上，主要阐述课外运动的组建，课外运动训练的原则、内容与方法。简述课外运动训

7、练的计划与评价。重点与难点：课外运动队的组建，训练的原则、内容与方法第十一章课余体育竞赛的特点与实施主要内容：本章主要阐述课余运动竞赛的意义、特点、原则、种类与方法，论述课外运动竞赛的组织与基本要求，介绍课外运动竞赛的形式、计划与规程等内容。重点与难点：课外运动竞赛的组织与基本要求第十二章理想体育教师主要内容：本章主要阐述体育教师在学校体育中的地位和作用；体育教师工作的特点，体育教师的职责和应具备的条件。重点与难点：体育教师的地位、作用、特点第十三章体育教师的职业培训与终身学习主要内容：-5-本章学习对体育教师职业培训的全过程有全面的了解，并能理解终身学习的概念

8、及其特征，认识体育教师终