浅谈如何构建大学和谐校园(精选)

浅谈如何构建大学和谐校园(精选)

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1、浅谈如何构建高校和谐校园王辉[文章摘要]高校和谐校园是社会主义和谐社会的垂要组成部分,因此,作为高校工作者我们一定要明确构建和谐校园需要止确把握什么,其基本途径是什么,[关键词]构建高校和谐校园高校是整个社会体系的重要纽成部分,高校是学校教育的重要载体,是培养社会栋梁的主阵地,是莘莘学子成长的沃土,是有志青年丰满羽翼的殿堂。因此,在当今构建和谐社会的任务面前,高校校园和谐与否便显得尤为重要。下面,我想结合自己一一作为一名高校工作者谈一下如何构建和谐校园。一、构建和谐校园需要正确把握的几个方面1、努力做到个体和整体发展的和谐。构建和谐校园必须重视每一个人(包括在校的每一位师生员工)的发展与学校

2、整体发展的和谐,必须做到教师的个人发展与学校发展的和谐统一;学生的个性发展与社会需求的和谐统一。真正做到尊重人、关心人、理解人、爱护人和激励人,为师牛员工发挥才能和潜力营造一种公平、公正、合理、有效的宽松环境和良好氛围,形成师生员工身心愉悦的物质和精神环境。2、保证学校全面、协调和可持续发展。和谐校园不是“你好我好”式的一团和气,而是学校教育各层血、各要素间的协调运转,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应,所以,只有分子的不断发展壮人,才有整个机体的强大。3、坚持改革创新、不懈探索是构建和谐校园的原动力。高校工作千头万绪,教书育人

3、任务十分繁重,但发展的原动力只能是改革创新和不懈地探索。实践证明,当前高校面临的所有问题,只能在以及冇着怎样的现实意义?改革创新、科学发展屮解决。构建和谐校园必须勇于创新探索,敢于实践,集中力量突破全局性和战略性的重大课题。要在高校办学理念、指导思想、管理体制、运行机制、发展规划、考核评价、工作部署等各个领域进行广泛深入的探索。可以说,没冇改革创新,就没冇高校的发展,也就没冇真止的和谐校园。4、明确学牛在构建和谐校园中的主体地位。当代大学生绝大多数是伴随着我国改革开放过程成长起来的“新牛代”,是处在经济高速发展、社会转型时期的一代。当代大学生的思想状况复杂,两面性突出。他们既具有历代大学牛吃

4、苦耐劳、发愤读书、为国分忧、报效祖国的优良传统,又表现出一定的弱点,如缺乏理性、心理浮躁、行为失范、急功近利、意志薄弱、自制力差等负面特征,极易受到外部因素的影响。俗话说:解铃还须系铃人,大学牛群体的和谐问题还必须依靠大学牛•群体本身來解决,只要我们的青年学子能够脚踏实地、积极探索、勇于实践,完全能够实现自我超越,担当起时代赋予当代大学牛的重任,成为社会和谐进步的中坚力量。5、依法治校是构建和谐校园的重要保证。依法治校的本质是学校管理者要树立法治观念,弘扬法治精神,以法律为最高权威,在法制的轨道上开展一切活动。同时要面向每一位教职员工进行法制教育,提高法律素养,使广大师生员工知法用法。只要高

5、校的一切教育实践活动和师生员工的行为既在法律的保护之F,乂不逾越法律的规范,校园的和谐局而就有了保证。同吋,我们要进一步明确法制教育是素质教育的重要组成部分。社会主义市场经济体制下,现代法律意识和法制观念,已成为衡暈人才素质的重要指标。因此,必须把提高青年学生的法律素质作为素质教冇的重要内容和人才培养的基本ri标,纳入教育的整体规划和学校工作的重耍议事日程,切实抓紧抓好。二、构建和谐校园的基本途径1、加强院系两级领导班了建设。构建和谐校园必须建设团结和谐的领导班子,班子团结出高效,班子和谐出战斗力,所以说和谐校园的构建与发展,各级班子是关键。各级领导班子成员要加强个人修养,识人休、顾大局,大

6、事讲原则、小事讲谦让,以工作和事业为重,充分发挥每名成员的聪明才智,实现工作效率、人际触洽和班子整休效能的最大化。2、发扬民主,透明管理。在构建和谐校园过程中,建立公正、公开、透明的管理机制,尊重和维护广大教职员工的知情权、参与权和监督权和其他民主权利,增强广人教职员工对学校建设的参与意识,激发他们的责任感,使大家能以主人翁的姿态积极参与学校改革,从而减少不必要的逆反心理和矛盾,发扬民主,透明管理是非常重要环节。这能够全力促进融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园坏境。3、开展创建和谐班组(包括班级、处室等)活动,创建良好人际关系。在开展创建和谐班组活动中,学校首先耍明确量化考核指标

7、,定期检查评比,并进行奖优罚劣,使构建和谐校园活动切实落到实处。具次,建设良好的上下级、党群、干群、老同志与年轻同志以及师牛间的人际关系。只有这样,才能形成公开、公平、公正的发展环境,发挥各类人才的主观能动性,物尽其用,人尽具才,各得其所,学校教育事业各项工作的开展才能高效有序,和谐校园方可形成。三、构建和谐校园对于我院各项工作的现实意义1、构建和谐校园,是构建和谐社会的重要纟R成部门,更是促进学校事业全而发

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