浅论新时期高校图书馆的功能定位

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1、浅论新时期高校图书馆的功能定位作者简介：赵学英（1974-）河南省郑州人，系华北水利水电学院图书馆助理馆员摘要：高校图书馆是文化传承和创新的基础性设施，随着知识经济和信息化时代的到来，高校图书馆除了保持并发扬传统的一般职能外，更应该创新其教育功能、文化交流功能、信息服务功能、休闲服务功能及社会功能。关键词：新时期；高校图书馆；一般功能；新功能Abstract：UniversityLibraryisthebasicfacilitiesofculturalheritageandinnovation0Withthecomingoftheknowledgeeconomyandinformati

2、onera,universitylibrariesshouldinnovatethefunctionsofeducation,CulturalExchange,informationservicesandleisureservices,inadditiontothetraditionalfunctions・Newera；UniversityLibrary；GeneralFeatures；Newfeatures随着知识经济和信息化时代的到来，高校图书馆既面临着机遇也面临着挑战。高校图书馆作为信息的集散地和各科知识的汇集地，在新时期承担着重大的历史使命。从目前的情况来看，尽管图书馆在高等院

3、校的地位和作用不可替代，但其功能呈弱化的趋势已是不可争辩的事实，也就说新时期高校图书馆的发展已经与广大师生读者的要求不适应了。高校图书馆要想适应社会发展的需要，完成莫承担的时代重任，并获得长足的发展,必须对其进行准确的功能定位，必须真止完成从传统图书馆向现代图书馆的转型。因此，要找准新时期高校图书馆的功能定位，与时俱进，创新发展高校图书馆的功能，这对推动新时期高校图书馆的科学发展冇着重要的作用。一、高校图书馆的一般功能从第一所原始雏形的图书馆的建立到今天，已有几千年的历史。在几T年里，图书馆一直担负着三项基本职能，即收集、整理和提供使用图书。这三项基本职能是图书馆本质属性的表现，根据这

4、三项基本职能人们把图书馆同其它机构区别开来。每一木图书都是有功用的东西，但是只有通过精选把它集中起来，才能充分发挥其作用。图书馆通过订购、交换、接受赠予等方式把图书选择集中，运用分类、编目等方法对图书进行科学的整理，然后流通和出借图书，根据人们的需要提供使用。高校图书馆是依附于大学而设立的，因而大学这一母体的性质决定了图书馆必须为教学和科研服务。高校图书馆主耍任务是按设置母体的耍求去组织和提供专业信息资源，根据教学和科研的需要来贮存、收集信息并提供服务，从而满足教师和学生的情报需要和阅读需要。二、新时期高校图书馆可在以下几方面创新发展其功能(-)创新其教育功能众所周知，在大学期间，如果

5、按照学校的教育计划安排，一个大学生四年内只能学完本专业基础知识和专业知识的学习。要想进一步充实和完善自己的知识结构，拓宽其知识面，提高科学文化索质，培养综合素质，就只能依靠、利用图书馆丰富的文献信息资源进行自主学习。图书馆自主学习的方式不仅可以弥补课堂教育的不足，弥补专业教育可能造成的人格危机与文化分裂；还有利于大学生按照自己的爱好、冃的和方法去获取知识和信息，去鉴别、判断各种不同的学术观点，使大学生在学习知识的过程中开阔视野、陶冶情操；这样不仅能提高大学生的自学能力，适应能力，而且也有利于培养大学生的个性特点和创新精神使他们终身受益。进入21世纪以來，高校图书馆教育职能逐渐深化，教育

6、范围不断拓展。在全面推进素质教育的新形势下，高校图书馆已经成为高校施行素质教育的重要阵地。目前高校图书馆在培养大学生综合能力方面虽然有一些尝试性措施，但也存在一些问题。图书馆作为教育和服务的重要部门，应该努力思考和讨论究竟怎样才能真正培养出有创新能力对社会有用之才。笔者认为新时期高校图书馆可以从思想政治教育职能、科研教育职能、情报收集职能等方面来创新发展其教育职能。(-)创新其文化交流功能随着高校之间学术交流活动的日益增多，原有的学术报告厅可能不能满足H益增多的学术交流活动了，笔者认为，高校中最好的学术交流中心就是图书馆，因为图书馆的学生流动量特别多，也是学校中学生人数最为集中的场所，

7、基本上各个院系的学生都有，在图书馆举办学术交流活动可谓占尽天时地利人和。我们还可以针对性的开设些讲座，比如开设人文教育课或人文讲座，提高学生的人文素质，升华其思想；开设文学鉴赏、历史等讲座，让学生了解中华文化乃至世界文化的精髓，引导青年学生注重历史、止视历史，培养大学生的历史使命感和责任感；开设科研创新讲座，让学生了解国际国内科研发展的最新情况，培养他们科学创新的精神，激发学生们的科研创新热情。这种学术交流不仅仅局限于请大师或名家，学校的老师、