浅论案例教学法在初中政治课教学中的实施

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1、浅论案例教学法在初小政治课教学屮的实施塘桥中学卫春燕由“应试教育”向“素质教育”的转变，全而实施素质教育，是时代发展的需要，是我国实施科教兴国战略的需耍，也是培养二十一世纪人才的客观要求。作为一名初中政治教师，必须紧跟时代的步伐，从学生的身心特点出发，因材施教，运用多种手段和方法培养学生的各种能力，使之全而、和谐地发展。经过一段时间的实践，发现在初屮政治课教学屮实施案例教学法，不仅能传授学生课本知识，更能提高学生的语言表达能力，运用知识分析、解决问题的能力以及创新思维的能力，能较好地体现素质教疗的要求。案例教学法是根据教学H标和内容的需要，在教师的指导下，采用案

2、例来组织学生进行学习、分析、研究，以达到教学忖的的方法。实通过程一般冇三个步骤，即选择案例、呈现案例和分析案例。一、选择案例案例的选择是实施案例教学法的基础也是十分关键的环节，所选案例的恰当与否直接关系到教学实施的成败。因此，对于所要引用的案例必须进行精挑细选。案例的选择可遵循以下儿个原则：1.实效性原则随着时代的日新月杲，社会牛活和教学对象的发展变化，所选择的案例也应适时地变化更新，否则会给学生政治课脱离实际的消极影响。如在《维护消费者合法权益》一•课中，选择当时媒体强烈关注的“阜阳劣质奶粉事件”：100多名婴儿因食用蛋口质含量仅为1%的“空壳奶粉”而得了--

3、种怪病，四肢短小、脑袋特别大，俗称“大头娃娃”，更有13名婆儿不幸夭折。这一案例切中了学生的关注点，兴奋点，问题—•经抛出即引发热烈讨论，在情绪高涨的氛围中很自然地完成了教学目标。2.趣味性原则理论性强，枯燥乏味是学生对政治课的普遍印象，利用案例教学法选择具有趣味性的案例进行教学分析，能有效地激发学牛的学习兴趣。如在《学会合作》一课中，利用多媒体播放《三个利尚》的动画片：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝.……”，生动有趣的画面，耳熟能详的音乐，立刻吸引了所有学生的1=1光，使他们的心理处于乐于接收的状态，为接下去的讨论分析打下了很好的某础。3.典

4、型性原则典型性的案例能够反映和说明相关的理论，同时又符合教学的目标和要求，在同类型的案例中具冇代表性，如在讲述"公民人身自由权利”这一概念时，这里的“人身”包括肉体和精神两个方面。学生对肉体自由容易理解，但对精神自由却似懂非懂，为此选择“法轮功”的案例：李洪志用法轮功控制痴迷者的糟神，导致他们有病不医，直至精神失常、自杀、自焚，这就是侵犯他人糟神自由的典型案例。通过这一案例的分析学牛便清楚地理解了精神口由这一概念。4.真实性原则学校是学习的小课堂，社会是学习的人课堂，把人课堂屮的真实生活引进小课堂，为学生提供处理实际问题的机会，从而缩短理论和实际间的距离，能增强

5、政治课的现实意义。如在讲“公民在法律面前人人平等”时，町选用李纪周受贿玩忽职守的案例：虽然李纪周官居高位，原为公安部副部长，但他收受他人财物、滥用职权的行为触犯了法律，同样要受到法律的制裁，被判死刑，这样真实的案例更具冇说服力。5.针对性原则备课，不仅要备教材，更要“备学牛”，针对初中学半牛活阅历有限，所选案例就不能太专业，太复杂，应与他们本身或周围的事有密切的联系，才会引起他们的关注和兴趣，使他们有感而发，有话町讲，达到更佳的教学效果。如在讲“青少年要提高自我保护能力”时，联系到前不久发生的本校学生被社会青年勒索事件，有的同学因为害怕把钱交了出去都不敢吭芦，而

6、有的同学机智的逃脱并把这一情况报告了学校，使公安局及时抓获了这几名青年。引导学牛对这一案例分析讨论，很容易地得出了“法律是保护未成年人合法权益的冇力武器”这一结论，并进一步认识到增强自我保护意识和提高自我保护能力的现实意义。二、呈现案例光有好的案例但是不能很好地把案例内容展现在学生而前，那案例也会因此而黯然失色，达不到预期的教学效果。呈现案例的方法多种多样，可以根据不同的案例进行实施。1、教师口述或幻灯片文字叙述法教师口述或幻灯片文字叙述法是常用的两种方法，简便易行，主要是教师讲学生听，或是教师制作简单的PPT文字课件把案例呈现出来。此方法虽然简单，但是略显单调

7、乏味，不利于教学效果的提高。2、多媒体展示法多媒体展示法是当前使用较多的案例呈现方法，主要是通过制作图文并茂的PPT课件、FLASH动画或剪辑一段录像来展示案例，从而使案例的呈现更加生动、鲜活。如上面提到的《学会合作》一课中所播放的《三个和尚》的动画片就起到了很好的呈现效果。小品展示法小品展示法是让学牛通过小品表演的方式把案例呈现出來的方法，能很好地活跃课堂气氛，激发学牛学习兴趣，提高学生的课堂参与性。如在《消费者权益保护法》一课中，学生表演小吊《妈妈买鱼》，呈现了一个卖鱼的奸商把活鱼换成死鱼，使小明喝了妈妈买的鱼烧的鱼汤厉食物屮毒住院抢救的案例，一边是学生投入

8、地表演，一边是同学尽情的