浅论高职院校依法治校

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1、浅论高职院校依法治校摘要党的十八届四屮全会精神是全面推进依法治国，建设屮国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。高职院校作为社会的重要组成部分，结合党的I•八届四中全会精神全面推进依法治校，是构建和谐校园的有力保障，建立健全管理章程，推进依法治校工作，使高职院校依法治校工作规范化、制度化。关键词依法治校高职院校和谐校园中图分类号：G710文献标识码：ADOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.08.001OnVocationalCollegeManagingSchoolbyLawHEZhangbo(HubeiCommunic且tionsTechnica

2、lCol1ege,Wuhan,Hubei430079)Abstract:Theparty'seighteenMeetingtheFourthPlenarySessionistopromotetheruleoflawandbuildingasocialistcharacteristicsChineselegalsystemandbuildasocialistcountryruledbylaw.VocationalCollegeasanimportantpartofsociety,withtheparty'seighteenspiritoftheFourthPlenarySessi

3、oncomprehensivelypromotethelawschool,istobuildastrongguaranteefortheharmoniouscampus,establishandimprovethemanagementcharter,topromotetheworkoflawschool,makehigherlawschoolcollegesstandard!zedandinstitutionalized.Keywords：manageschoolbylaw;vocationalcollege;harmoniouscampus党的十八届四中全会审议通过了《中共中

4、央关于全面推进依法治国若丁重大问题的决定》，明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则，提出了关于依法治国的一系列新观点、新举措，是加快建设社会主义法治国家的纲领性文件。依法治校是对党的十八届四中全会精神的具体贯彻，是全面推进依法治国方针的必然要求，是构建和谐大学校园的有力保障。推进依法治校首先是要认真学习十八届四中全会公报精神，要让全体师生知法、懂法、用法、守法，树立法治意识，弘扬法治精神，建设校园法治文化;其次是学校要进一步推进现代大学制度建设，不断完善学校章程，正确处理行政权力和学术权力的关系，通过提高学校治理体系和治理能力现代化水平推进依法治校的水平;第三

5、是要做好普法工作，大力开展法治教育，举办师生辅导专题学习班和报告讲座、党I才1组织生活、课堂教学，引导广大师生深刻领会依法治国的重大意义、牢固树立法治意识，增强遵守宪法和法律法规，营造守法光荣、违法可耻的校园氛I韦I,为建设法治中国作出自己的贡献。1依法治校的左义依法治校是依照宪法、法律和教育法律法规的规定，运用法律手段来管理学校的各项事务。推进依法治校可以促进学校建立依法决策、民主参与、自我管理的现代学校制度，从而依法保障学校各方的合法权益。对依法治校的概念还需要进一步的宣传，这是首要任务。我们也要清楚地认识到，依法治校不是一句口号，更不是一项宣传任务，它是一种管理手段和方式

6、，是高校管理者的有效抓手。当前，我国高等职业教育迎来了前所未冇的机遇和挑战，高职教育是我国高素质技能型人才培养的基地，为我国高等教育人众化作出了重耍贡献。高职教育主要是面向社会需求培养一线技能型人才,这些人才是我国社会主义现代化建设的螺丝钉。高职院校坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，立德树人是根本任务，高职院校学生管理工作法制化的表现就是将“依法办学、依法治校、依法育人”的理念融入到教育教学管理的全过程，这直接关系到依法治国是否能在高职教育中得以体现的具体表现，关系到高职院校是否切实落实了依法治校战略，关系到高职院校学生是否真正受到依法治校的洗礼。党的十四届四中全会通过了《

7、中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，为我们描绘了中国法治建设的宏伟蓝图和时间表，对于高职院校实行依法治校具冇重要的理论意义和实践指导意义。2依法治校的具体内容（1）按照学校管理事务内容的不同，高职院校管理内容分为教学、管理和服务等方面实行依法管理。在教学事务方面，高职院校应当按照《中华人民共和国教师法》、《屮华人民共和国教师资格条例》以及教育部相关教学工作管理规定，在教学实践活动中全面贯彻高职院校教学大纲要求，制订课程教学计划，完成相关教学任务;在管理事务方ifii,高职院校要