校园建筑设计论文关于校园建筑设计的探析

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1、校园建筑设计论文关于校园建筑设计的探析摘要：绿色建筑是一个全方位的、立体环保工程，它兼备了节地、节水、节能、改善生态环境、减少环境污染、延长建筑物寿命等优点，充分体现在其所有的符合可持续发展战略的特点。因此绿色建筑首先应该具有节能、环保可循环三个特征，在实现资源的合理配置和环境的最低污染下，强调建筑的人性化、舒适化、健康化。文章主要阐述了绿色校园建筑设计理念，并结合某中学校园的工程实例，针对其建筑绿色设计策略进行了分析，旨在为类似的工程提供参考。关键词：学校建筑，设计中学校园建筑由于其特殊的功能要求而使得绿色设计具有格外重要的意义。要实现建筑运行效率的最人化并节省重人能源开支，在设计

2、上有很多值得注意的地方。目前，运行一个实验室所需的能源是同等大小办公楼建筑的10倍，而通过对于规划阶段一些特殊设计要点的考虑，以及运用现有的技术手段，新型的科研建筑可以节能30%-50%o1•中学校园建筑绿色设计的理念随着能源价格飞涨，将绿色设计应用于科研建筑也迫在眉睫。中学校园建筑有效节省能源开支的一些重要设计原则，已被成功运用在许多设计实践中。1.1注重任务书的编制编制任务书是在设计中实现节能的第一步。每一部任务书都有一些独特的切入点去开拓节能的可能性。编制过程中首先要区分不同的空间性质，然后将具有相似功能要求（开放时间，日照要求等）的空间整合在一起，这样可以大大提高使用效率。如

3、某中学的实验大楼。从它的平面布置可以比较形象地看到任务书中扮演的角色。通过区域来表示，紫色区域为“实验区”，桔色区域为“办公区”，二者界限明显，布局紧凑，分工明确。由于大楼坐落在一个陡坡上，人部分机械用房都被设置在首层实验室的下而。这样实验室流出的废水因为重力作用向下流入机械用房的热复原水槽，再通过热交换器为进入大楼的洁净热水提前加温，从而提高了能源的使用效率。1.2理性的排布在设计中需要花精力去思考服务设施以及管道的排布，这几乎和建筑设计、结构设计一样重要。管道的分区、排布应该具有高效以及很大的灵活性。如果整个系统具有非常理性的设计，那么就会为大幅度的节能提供可能。例如，热复原技术

4、是将向外排放的废气中的热量取出，用于加热进入室内的新风。要实现这个过程目前的途径主要有2个：热轮技术和环绕盘管技术。前者要求送风管道和排风管道尽可能接近，这就需耍一个很大尺寸的管道井；而后者却相反，由于它的送风点和排风点可以分开使得管道井可以化整为零，从而给平面布置提供了更大的灵活性。1.3正确的分区要实现正确的分区，一个关键的因素在于把实验区和非实验区分开，并对它们各自实行单独控制。通常实验区对于空调、通风、温度控制有着比较严格的要求，而非实验区则有着更大的灵活性，往往就是实现高效节能的突破口。如某综合中学分校建筑设计中，对实验区和非实验区进行了明确划分。区域一为包括辅助用房在内的

5、实验区，区域二为包括办公、会议、公共活动区在内的非实验区。实验区采用严格的机械通风，而非实验区则以自然通风为主，设置可开启窗扇，加大窗户面积，尽可能多的引入自然光线，同时设置必要的遮光设施避免眩光。此外，室内材料采用温暖的木材，室外设屋顶花园，这些都旨在创造一个亲切、舒适的人性化空间。1.4外皮设计外皮的设计和气候、自然的影响密切相关。比如，需要考虑由于太阳的辐射对建筑形成的高热负荷以及采用何种朝向和怎样的体量可以有效地避免这个问题。由于此类建筑中90%的耗能都直接体现在人员的使用耗能，因此如何在有效降低用电负荷的同时还能维持视觉和温度上的舒适度就变得非常关键。好的外皮设计可以在适当

6、的区域最大化地引入日光和自然通风，同时有效控制眩光和辐射热。如一些中学校园在研究区域的西面设置走道，它作为一条缓冲地带有效地抵御了强烈的西晒。1.5日光的引入外墙的设计应该最大化地引入日光。窗户的高度越高，能够到达房间内部的光线越深，从而减少了人工照明的要求。此外，室内设置遮光设施可以有效地控制眩光。一般来说，光线可以到达的深度是窗户高度的2-2.5倍。人工照明的耗电量是总耗电量的8%-20%o如果可以最大化地引入自然光，则可以实现15%-20%的节能。室内净高，主要机械通风管道的放置，以及建筑外皮的结构高度都是实现口光最大化的主要因素。如果可以把通风管道集中在房间中心部，这样就可以

7、只在中心部降低天花板高度，从而最大化地从周边引入日光。如某中学分校的中庭为大楼的心脏提供了大量的自然光，同时它的可调节木格栅以及遮光设施又有效地控制了眩光。2.工程案例分析2.1项目概况某农业屮学是一所有50多年办学历史的省属高等学校，为改善办学条件，校园规划总面积达212.3m2。最近规划的第2教学区靠近现有校区的北侧。拟建工学楼分两期建设，一期工程包括资源环境学院和食品科技学院，二期工程包括工程技术学校、东方。科学学院和公共部分。工学楼规划用地面积24