李淑贤营销133班大学生职业生涯规划

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1、规划自我展望未来大学生职业生涯规划设计班级姓名李淑贤营销131班出生年月19951023前言大学生职业生涯规划是为我们的梦想插上了翅膀，让我们在人生战略上更胜人一筹。人如果不能为自己制定一个好的目标，那么就像在大海中航行的船舶没有目的地一样，会在茫茫的大海中随波逐流，最后沉没。职前生涯规划是一个认真思考的过程，一个经过独立思考而坚持错误观点的人远远比一个不假思索而接受正确观点的人更加值得肯定。一、明确职业方向二、自我评估三、环境评估四、SWOT分析法五、设定职业生涯发展路线七、实施、评估与反馈目录六、职业规划备选方案我的职业方向：做

2、一名很好的营销师swot分析法：优势因素（S）弱势因素（W）1、有耐心，能坚持把一件事做好；2、有爱心和默默奉献的精神；3、有一定的领导能力，擅长合作。1、非本科专业生；2、遇见不在控制范围之内的事，会不安。3、面对失败，难以控制情绪。机会因素(O)威胁因素(T)1、我国是人口大国，经济不断发展，市场广阔；2、营销型行业越来越需要专业人才。1、部分单位注重学历，其次才是能力；2、普遍的大学生面临就业，竞争激烈。内部环境因素外部环境因素自我评估兴趣性格学习成果价值观看书、看电影、交谈乐观、细心、有耐心、有点内向掌握了基本文学知识天生我

3、材必有用我的哥哥姐姐们都是销售人员，而且在销售界取得一定成就；叔叔是国家电网公司局长，父母也很赞成我所学的专业。环境评估家庭环境因素所学专业为营销类，符合营销师专业，学校有很多社团可以很高的锻炼自己。教育环境因素营销师职业，工作环境待遇提高，社会对教育的重视，需要大量优秀人员，但竞争激烈。社会环境因素短期目标长期目标中期目标发展路线：完成职业生涯目标！毕业后五年至十五年：从事营销管理工作毕业后五年：初步涉足企业管理、从事市场营销大学：完成学业、培养能力、形成职业认知、进行人格与个性塑造。短期目标：时间计划大学一年级通过学习营销类知识

4、，理解一些专用名词和术语努力考好助理营销师证书大学二年级读更多关于营销类的书籍通过普通话等级考试通过营销师助理考试尝试做点小生意大学三年级认真学习，在实践中学习更多知识通过英语4-6级考试假期做好假期社会实践参加企业的校园招聘会尝试为企业做培训和发展发展方案策划短期计划（大学时期）完成职业生涯目标！毕业后五年至十五年：从事营销管理工作毕业后五年：初步涉足企业管理、从事市场营销大学：完成学业、培养能力、形成职业认知、进行人格与个性塑造。中期目标：从事营销管理工作必须要建立在熟知企业整体运作的基础上，而我毕业不久，缺乏工作经验，所以，我

5、计划从一名营销人员做起，在工作中积累经验，在五年内成为营销经理。与此同时，巩固和学习人力资源管理的知识，积极寻找实践机会。中期计划（毕业后五年）完成职业生涯目标！毕业后五年至十五年：从事营销管理工作毕业后五年：初步涉足企业管理、从事市场营销大学：完成本科学业、培养能力、形成职业认知、进行人格与个性塑造。长期目标：长期目标（毕业后五年至十五年）在我成为一名优秀的营销经理之后，逐渐开始转向人力资源管理工作。寻找一家以家电销售为主的大型企业，毕业后5～10年担任营销经理，10～15年成为营销主管。完成职业生涯目标！毕业后五年至十五年：从事

6、营销管理工作毕业后五年：初步涉足企业管理、从事市场营销大学：完成本科学业、培养能力、形成职业认知、进行人格与个性塑造。完成目标：职业规划备选方案如果李淑贤在走向目标的路上出现了很大的变故，从而导致不能实现自己的规划、那么她将会一直在国家电网公司中任职，直到退休，在这期间，她会积极主动的参与到社会公益事业中去，身体力行的为社会公益事业贡献出自己的一分微薄之力，为社会主义现代化进程添砖加瓦！实施评估与反馈纵观规划，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺，哪些对我的家人产生了影响，哪些对我的老师朋友产生了问题，在这之中我可以很好的改正，也可

7、以很好的学习，改正自己那些不好的毛病，学习别人做的比自己好的部分。在这其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功，自己成功的原因是什么。也可以知道自己以后该往哪个方面以展。看着自己的规划，自己得到了很多。同时我也看到了自己家人的人脸上的笑容，和我老师同学的赞誉，想着自己的成功，我很是激动，同时我自己也得想着我的规划，它对我也起到了很大的作用，它是我的指南针，是我的方向盘，没有它我的路是没有这么容易走下来的。拿着自己的规划，想想其中的种种事情，我得出一个人还是要有着自己的规划，那样的话自己在前进的路上才不容易迷路.结束语：梦想是一种责任

8、，当每个人用自己微薄的力量在黑暗中发出一束光时，黎明的来临就会更近一些。谢谢大家的聆听！从现在开始让我们一起为梦想努力……谢谢大家